{"id":122,"date":"2011-07-27T08:00:13","date_gmt":"2011-07-27T08:00:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gutenberg-gym.de\/hp\/?page_id=122"},"modified":"2020-01-19T16:21:31","modified_gmt":"2020-01-19T15:21:31","slug":"mathematik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gutenberg-alt.wiesan.de\/hp\/dieschule\/facher\/fb3\/mathematik\/","title":{"rendered":"Mathematik"},"content":{"rendered":"<p><strong>Mathematik<\/strong><\/p>\n<p>Kernkompetenz Mathematik \u2013 das hei\u00dft f\u00fcr uns eine solide Vermittlung der Fachkenntnisse mit unterschiedlichsten Lernmethoden, das Interesse f\u00fcrs Fach zu wecken und zu f\u00f6rdern, u.a. durch Teilnahme an vielf\u00e4ltigen Wettbewerben, und das Angebot von hausinterner F\u00f6rderung f\u00fcr leistungsschw\u00e4chere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zur Verf\u00fcgung zu stellen.<\/p>\n<p>Die verbindlichen Lerninhalte des Fachs sind unserem Schulcurriculum zu entnehmen. Hierbei spielt der Einsatz digitaler Instrumente (z.B. Excel, <a href=\"https:\/\/www.geogebra.org\/\">Geogebra<\/a>, <a href=\"https:\/\/sketchometry.org\/de\/index.html\">Sketchometry<\/a>, Online Kollaborationen) eine zentrale Rolle.<\/p>\n<p>Der Mathematikunterricht an sich kann an der Gutenbergschule allgemein als \u201eleistungsorientiert anspruchsvoll\u201c beschrieben werden \u2013 als Beleg mag dazu das gute Abschneiden unserer Schule am landesweiten <a href=\"https:\/\/mathematik-wettbewerb.bildung.hessen.de\/pages\/index.xml\">Mathematikwettbewerb der Jahrgangsstufe 8<\/a> dienen, der mittlerweile f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eines Jahrgangs verbindlich als Vergleichsarbeit an allen hessischen Schulen eines Schultyps geschrieben wird. In den erreichten Punktzahlen liegen wir allj\u00e4hrlich deutlich \u00fcber dem Landesdurchschnitt und damit im obersten Viertel. Schulsieger konnten sich des \u00d6fteren auf Kreisebene f\u00fcr die Abschlussrunde qualifizieren und waren unter den Landessiegern zu finden. In einem Pullout werden j\u00e4hrlich die besten 10 Mathematiksch\u00fcler des Wettbewerbs durch eine Fahrt ins <a href=\"https:\/\/www.mathematikum.de\/\">Mathematikum Gie\u00dfen<\/a> auf Kosten der Schule gef\u00f6rdert.<\/p>\n<p>Das Besch\u00e4ftigen mit Mathematik in Form von Wettbewerben findet bei uns dar\u00fcber hinaus in allen Klassenstufen Raum, exemplarisch seien genannt:<\/p>\n<ul>\n<li>An der <a href=\"https:\/\/www.z-f-m.de\/projekte\/mathematik-olympiaden-hessen\">Mathematikolympiade<\/a> f\u00fcr Klassen 5 \u2013 13 zeigen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler reges Interesse, die sich an besonders anspruchsvollen, \u00fcber den Unterricht hinausgehenden Aufgabenstellungen \u00fcberaus erfolgreich versuchen, so dass wir dem Veranstalter (Zentrum f\u00fcr Mathematik) jedes Jahr gelungene Arbeiten zur Teilnahme an weiteren Qualifizierungsrunden melden k\u00f6nnen.<\/li>\n<li>\u201eKnobeln und Kniffeln\u201c ist das Motto des beliebten, weltweiten <a href=\"https:\/\/www.mathe-kaenguru.de\">K\u00e4nguru \u2013 Wettbewerbs<\/a>, zu dem sich nicht nur verbindlich alle unsere f\u00fcnften und siebten Klassen gerne anmelden, um ihr logisches Denkverm\u00f6gen unter Beweis zu stellen.<\/li>\n<li>Im Advent melden sich motivierte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unterst\u00fctzt durch den Mathematiklehrer bei <a href=\"https:\/\/www.mathe-im-advent.de\">Mathe im Advent<\/a> an. Auch hier steht der Spa\u00df am Knobeln im Vordergrund.<\/li>\n<li>Die Teilnahme an dem Wettbewerb <a href=\"https:\/\/lw-mog.bildung-rp.de\/\">Mathematik ohne Grenzen<\/a> sowie dem <a href=\"https:\/\/www.z-f-m.de\/projekte\/tag-der-mathematik\">Tag der Mathematik<\/a> wird regelm\u00e4\u00dfig von einer gro\u00dfen Gruppe interessierter Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler wahrgenommen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Zusatzangebote f\u00fcr interessierte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler runden die engagierte Unterrichtsarbeit der Fachkollegen ab:<\/p>\n<ul>\n<li>Als MINT-EC Schule f\u00f6rdern wir die mathematisch-naturwissenschaftlichen Interessen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler insbesondere durch unsere fest integrierten Programme: 4MINT, 5MINT sowie der MINT Klasse in der Einf\u00fchrungsphase.<\/li>\n<li>In der Calliope- AG kann \u201eComputer-Mathematik\u201c an interessanten Fragestellungen betrieben und ausprobiert werden.<\/li>\n<li>Einbringen von \u201eKnobel-\/Kniffelaufgaben der Woche\u201c in den Fachunterricht aller Klassenstufen ist ein weiteres Angebot zur F\u00f6rderung besonders begabter\/interessierter Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler.<\/li>\n<li>Lehrausfl\u00fcge, u.a. zum Mathematicum in Gie\u00dfen, zur <a href=\"http:\/\/www.experiminta.de\/\">EXPERIMINTA<\/a> und der Besuch von Ausstellungen erg\u00e4nzen dar\u00fcber hinaus den Unterricht.<\/li>\n<li>Betreuende Angebote machen die Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit dem Angebot von Lernsoftware (z.B. <a href=\"https:\/\/de.bettermarks.com\/\">bettermarks<\/a> und <a href=\"https:\/\/www.schullv.de\/start\">SchulLV<\/a>) im Selbststudium zum Nacharbeiten und \u00dcben unter Anleitung eines Fachlehrers,<\/li>\n<li>der Hausaufgabenbetreuung am Nachmittag durch unterst\u00fctzende Materialeingaben zur erg\u00e4nzenden F\u00f6rderung in Mathematik (Fit in Mathe),<\/li>\n<li>der Vermittlung von hausinterner Nachhilfe \u201evon Sch\u00fclern f\u00fcr Sch\u00fcler\u201c insbesondere in Mathematik.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mathematik Kernkompetenz Mathematik \u2013 das hei\u00dft f\u00fcr uns eine solide Vermittlung der Fachkenntnisse mit unterschiedlichsten Lernmethoden, das Interesse f\u00fcrs Fach zu wecken und zu f\u00f6rdern, u.a. durch Teilnahme an vielf\u00e4ltigen Wettbewerben, und das Angebot von hausinterner F\u00f6rderung f\u00fcr leistungsschw\u00e4chere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zur Verf\u00fcgung zu stellen. 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