{"id":578,"date":"2011-07-27T18:39:40","date_gmt":"2011-07-27T18:39:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gutenberg-gym.de\/hp\/?page_id=578"},"modified":"2020-01-21T10:45:59","modified_gmt":"2020-01-21T09:45:59","slug":"schulprofil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gutenberg-alt.wiesan.de\/hp\/dieschule\/allgemeine-infos\/schulprofil\/","title":{"rendered":"Schulprofil"},"content":{"rendered":"<p><strong>Traditionell wird das Schulprofil der Gutenbergschule gepr\u00e4gt durch die Schwerpunkte<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Mathematik, Naturwissenschaften, Technik und Informatik<\/li>\n<li>Fremdsprachen<\/li>\n<li>Sport<\/li>\n<li>Chor, Orchester, Schulband und Theater<\/li>\n<li>und nicht zuletzt einem offenen, toleranten und vielf\u00e4ltigen Schulleben<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Fremdsprachen<\/strong><\/p>\n<p>Wie nie zuvor werden heute im Studium und im Beruf von jungen Menschen Fremdsprachenkenntnisse gefordert.<\/p>\n<p>Daher ist ein wichtiger Schwerpunkt unserer Unterrichtsarbeit das Erlernen von Fremdsprachen.<\/p>\n<p>Unser Ziel ist, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nach acht bzw. neun Schuljahren die Studierf\u00e4higkeit im englischsprachigen und im franz\u00f6sischsprachigen Ausland in der dortigen Muttersprache erreichen.<\/p>\n<p>Die Schule bietet daher in allen Eingangsklassen Englisch und Franz\u00f6sisch an.<\/p>\n<p>Der Fremdsprachenunterricht wird so gestaltet, dass auf unterschiedliche Kenntnisse aus der Grundschule R\u00fccksicht genommen wird.<\/p>\n<p>Im Mittelpunkt des Unterrichts steht die Kommunikation in der Fremdsprache.<\/p>\n<p>Im Wahlunterricht \u00a0k\u00f6nnen die weiteren Fremdsprachen Latein, Italienisch, Russisch und Spanisch erlernt werden.<\/p>\n<p>Austauschfahrten, Auslandsaufenthalte, Betriebspraktika im Ausland und Sprachpr\u00fcfungen erg\u00e4nzen unseren Fremdsprachenunterricht.<\/p>\n<p>Dar\u00fcber hinaus werden jedes Jahr einzelne Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sowie Sch\u00fclergruppen, die am Bundeswettbewerb Fremdsprachen teilnehmen, unterst\u00fctzt.<\/p>\n<p><strong>Bilingualer deutsch-franz\u00f6sischer Zug<\/strong><\/p>\n<p>F\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler besteht die M\u00f6glichkeit, ab der Jahrgangsstufe 7 den bilingualen (zweisprachigen) deutsch-franz\u00f6sischen Zug zu besuchen.<\/p>\n<p>Im bilingualen Zug werden in den Jahrgangsstufen 7 bis 9 (bzw. 10) die Sachf\u00e4cher Erdkunde, Geschichte, und Politik und Wirtschaft zun\u00e4chst pha\u00adsenweise, sp\u00e4ter \u00fcberwiegend in franz\u00f6sischer Sprache unterrichtet.<\/p>\n<p>In der Oberstufe kann der bilinguale Zug fortgesetzt werden.<\/p>\n<p><strong>Abi-Bac<\/strong><\/p>\n<p>Mit Beginn des Schuljahres 2007\/208 wurde das franz\u00f6sische Baccalaur\u00e9at (\u201eAbi-Bac\u201c) in der gymnasialen Oberstufe eingef\u00fchrt. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dieses Zuges erhalten am Ende ihrer Schulzeit neben der allgemeinen deutschen Hochschulreife auch das franz\u00f6sische Abitur, das von einer franz\u00f6sischen Kommission abgenommen wird.<\/p>\n<p><strong>Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik \/ MINT-EC Schule<\/strong><\/p>\n<p>Seit Oktober 2008 ist die Gutenbergschule MINT-EC Schule. MINT steht f\u00fcr <strong>M<\/strong>athematik, <strong>I<\/strong>nformatik, <strong>N<\/strong>aturwissenschaft und <strong>T<\/strong>echnik, EC f\u00fcr <strong>E<\/strong>xcellenz <strong>C<\/strong>enter.<\/p>\n<p>Der Verein MINT-EC ist ein Netzwerk von mehr als 100 deutschen Schulen mit mathematisch-naturwissenschaftlichem Schwerpunkt. Er bietet die Teilnahme an Sch\u00fclercamps, Exkursionen, Wettbewerben, Gespr\u00e4chsrunden und Projekten an.<\/p>\n<p>In den Jahrg\u00e4ngen 8 und 9 werden unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Rahmen des Wahlunterrichts in Physik, Chemie und Biologie eingehend mit den naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen und -methoden vertraut gemacht. Im Mittelpunkt stehen Sch\u00fclerexperimente und kleinere Projekte, die selbstst\u00e4ndig geplant, durchgef\u00fchrt und ausgewertet werden.<\/p>\n<p>Damit werden Schl\u00fcsselqualifikationen wie Teamf\u00e4higkeit und Eigenverantwortung gef\u00f6rdert.<\/p>\n<p>Zus\u00e4tzlich werden Arbeitsgemeinschaften im Fach Physik sowie zum Thema \u201eComputer und Mathematik\u201c und Experimentiergruppen f\u00fcr den Wettbewerb \u201eJugend forscht\u201c angeboten.<\/p>\n<p>In unserer Informationsgesellschaft muss der sichere und kritische Umgang mit den neuen Medien Teil des Unterrichts sein. Deshalb erhalten alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassen 5 bis 7 in mehrt\u00e4gigen Kursen eine Einf\u00fchrung in die Arbeit mit dem PC. Neben der Einweisung in den Umgang mit den Ger\u00e4ten stehen die wichtigsten Anwendungsprogramme und die Durchf\u00fchrung von Internet-Recherchen im Mittelpunkt. In der Jahrgangsstufe 8 erfolgt eine Einweisung Pr\u00e4sentationsprogramme. F\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrg\u00e4nge 8 und 9 werden im Wahlunterricht EDV-Kurse angeboten, in denen die Kenntnisse vertieft und erweitert werden. Dies setzt sich dann in den Informatik-Kursen der Oberstufe fort.<\/p>\n<p>Dar\u00fcber hinaus ist der Einsatz der neuen Technologien mittlerweile in allen F\u00e4chern angesiedelt.<\/p>\n<p><strong>Sport\/Schulsportzentrum<\/strong><\/p>\n<p>Gemeinsam mit der Elly-Heuss-Schule ist die Gutenbergschule Tr\u00e4gerin des Regionalen Talentzentrums Wiesbaden \/ Rheingau-Taunus-Kreis und Partnerschule des Leistungssports.<\/p>\n<p>Sportlich leistungsstarke Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unserer Schule haben dadurch leichter Zugang zu individueller F\u00f6rderung.<\/p>\n<p>In den Klassen 5 und 6 gibt es neben dem Pflichtunterricht, der dreist\u00fcndig erteilt wird, Talentf\u00f6rdergruppen (TFGs) in den Sportarten Basketball, Judo, Leichtathletik und Tennis. Diese Talentf\u00f6rdergruppen bauen auf den Talentaufbaugruppen (TAGs) der Grundschulen auf und werden von den Sportverb\u00e4nden unterst\u00fctzt.<\/p>\n<p>In unseren Sportklassen werden leistungssportorientierte und f\u00fcr das Gymnasium geeignete Jugendliche, die sich an unserer Schule anmelden, sportlich gef\u00f6rdert und zugleich p\u00e4dagogisch so betreut, dass sie ihre schulfachlichen und ihre sportlichen Interessen in Einklang bringen k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Dem Sportunterricht kommt dabei eine schul- und sportlaufbahnbegleitende Funktion zu.<\/p>\n<p>Die Sportklassen sind in das Programm der Talentaufbau- und Talentf\u00f6rdergruppen unserer Schule eingebunden, stehen aber auch f\u00fcr leistungssportorientierte Jugendliche anderer Sportarten als die oben erw\u00e4hnten offen.<\/p>\n<p>In der Gymnasialen Oberstufe kann Sport als Leistungsfach, im Abitur als viertes oder f\u00fcnftes Pr\u00fcfungsfach gew\u00e4hlt werden.<\/p>\n<p><strong>Musischer\/K\u00fcnstlerischer Bereich<\/strong><\/p>\n<p>Gro\u00dfen Wert legt die Gutenbergschule auf den musischen Bereich.<\/p>\n<p>F\u00fcr alle Instrumentalisten gibt es ein Schulorchester mit ca. 80 Mitgliedern, das auf eine 30-j\u00e4hrige Tradition zur\u00fcck blicken kann. J\u00e4hrlich finden zwei gro\u00dfe Orchesterkonzerte und zwei Probenfahrten statt, z. B. in die Musikakademie Schloss Weikersheim.<\/p>\n<p>Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassen 5 und 6, erlernen im Vororchester mit Spa\u00df und Konzentration das Ensemblespiel. Die Mitglieder des Vororchesters nehmen bereits an allen gro\u00dfen Orchesterkonzerten teil.<\/p>\n<p>F\u00fcr Kinder, die ein Instrument erlernen und im Orchester mitspielen m\u00f6chten, stehen Leihinstrumenten zur Verf\u00fcgung. Die Orchesterleiterin vermittelt auf Wunsch Instrumentalunterricht.<\/p>\n<p>Die Gutenbergschule hat zwei Ch\u00f6re: den Kinderchor f\u00fcr die Klassen 5 und 6 und einen Jugendchor. Diese Ch\u00f6re geben zweimal im Jahr ein gemeinsames Konzert.<\/p>\n<p>Seit 1994 besteht die Schulband \u201eG-Flat\u201c mit dem Schwerpunkt Rock und Pop. Die Entwicklung von Spielfreude, Kreati\u00advit\u00e4t und Selbstvertrauen, individuellen musikalischen Fertigkeiten im Rahmen des Zusammenspiels und viel Spa\u00df stehen bei der Bandarbeit im Vordergrund.<\/p>\n<p>Dar\u00fcber hinaus gibt es an der Gutenbergschule Theater-AGs, die j\u00e4hrlich Neuinszenierungen einstudieren. Die Ausstattung der St\u00fccke erfolgt durch die Mitglieder unserer Theaterwerkstatt.<\/p>\n<p><strong>Viele weitere Angebote wie z. B. p\u00e4dagogische Nachmittagsbetreuung, Austauschfahrten mit Partnerschulen, Berufs- und Studienorientierung, oder Arbeitsgemeinschaften erg\u00e4nzen unser vielf\u00e4ltiges schulisches Programm.<\/strong><\/p>\n<p>Wir freuen uns an der Gutenbergschule \u00fcber die vielen herausragenden Leistungen, die unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler regelm\u00e4\u00dfig bei Sch\u00fclerwettbewerben auf Landes- und Bundesebene erzielen.<\/p>\n<p>Die F\u00f6rderung solcher Leistungen ist uns wichtig, mindestens ebenso wichtig ist uns aber die F\u00f6rderung jeder einzelnen Sch\u00fclerin und jedes einzelnen Sch\u00fclers.<\/p>\n<p>Unsere Nichtversetztenquote von durchschnittlich 0,6 Sch\u00fclern (!) pro Klasse und Jahr l\u00e4sst zum einen auf eine motivierte Sch\u00fclerschaft zum anderen auf ein erfolgreiches F\u00f6rderkonzept schlie\u00dfen.<\/p>\n<p>Haupts\u00e4chlich erfolgt diese F\u00f6rderung in jeder einzelnen Unterrichtsstunde.<\/p>\n<p>Dar\u00fcber hinaus werden, falls notwendig, von den Lehrkr\u00e4ften individuelle F\u00f6rderpl\u00e4ne mit konkreten Arbeits- und Verhaltensanweisungen erstellt, \u00fcberpr\u00fcft und ggf. fortgeschrieben.<\/p>\n<p>Wie wichtig uns diese individuelle F\u00f6rderung ist, zeigen die Einrichtungen zweier Oberstudienratsstellen, zum einen zur Lesef\u00f6rderung, Lese- Rechtschreibschw\u00e4che sowie Methodenkompetenz und zum anderen zur Dyskalkulie, also zur Rechenschw\u00e4che.<\/p>\n<p>Zu den Aufgaben dieser Lehrkr\u00e4fte geh\u00f6ren die Entwicklung (ist bereits erfolgt) und Weiterschreibung von Unterrichtskonzepten, die Durchf\u00fchrung von F\u00f6rderma\u00dfnahmen sowie Beratungsaufgaben und die Zusammenarbeit mit au\u00dferschulischen Institutionen.<\/p>\n<p>Neben der F\u00f6rderung im Regelunterricht erfolgen spezielle Angebote im p\u00e4dagogischen Nachmittagsbereich, so z. B. die Hausaufgabenbetreuung oder die Einrichtung von zus\u00e4tzlichen F\u00f6rderkursen in den Fremdsprachen, in Deutsch und Mathematik. Diese Kurse werden von Lehrkr\u00e4ften der Schule durchgef\u00fchrt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Traditionell wird das Schulprofil der Gutenbergschule gepr\u00e4gt durch die Schwerpunkte Mathematik, Naturwissenschaften, Technik und Informatik Fremdsprachen Sport Chor, Orchester, Schulband und Theater und nicht zuletzt einem offenen, toleranten und vielf\u00e4ltigen Schulleben &nbsp; Fremdsprachen Wie nie zuvor werden heute im Studium und im Beruf von jungen Menschen Fremdsprachenkenntnisse gefordert. 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