{"id":95,"date":"2011-07-27T07:43:54","date_gmt":"2011-07-27T07:43:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gutenberg-gym.de\/hp\/?page_id=95"},"modified":"2016-01-17T16:29:54","modified_gmt":"2016-01-17T15:29:54","slug":"russisch","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gutenberg-alt.wiesan.de\/hp\/dieschule\/facher\/fb1\/russisch\/","title":{"rendered":"Russisch"},"content":{"rendered":"<div><em>\u201cDie russische Sprache hat die Lebendigkeit des Franz\u00f6sischen, die Z\u00e4rtlichkeit des Italienischen, die Feierlichkeit des Spanischen, die St\u00e4rke des Deutschen und ist so ausdrucksvoll wie Latein.\u201c<\/em> (<em>M. Lomonosov<\/em>)<\/div>\n<div><a href=\"https:\/\/www.gutenberg-gym.de\/hp\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/Bild-007.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignright size-medium wp-image-8855\" src=\"https:\/\/www.gutenberg-gym.de\/hp\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/Bild-007-300x200.jpg\" alt=\"Bild 007\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/gutenberg-alt.wiesan.de\/hp\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/Bild-007-300x200.jpg 300w, https:\/\/gutenberg-alt.wiesan.de\/hp\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/Bild-007-1024x682.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/div>\n<div><strong>1. Allgemeine Informationen: Pluspunkte f\u00fcr Russisch<\/strong><\/div>\n<div><strong>a)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><strong>Russisch wird als 3. Fremdsprache<\/strong> im Rahmen des Wahlunterrichts in den Klassen 8 und 9 dreist\u00fcndig unterrichtet. Dieses Angebot der <strong>Wiesbadener Leiste<\/strong> <strong>steht den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern aller Wiesbadener Gymnasien offen<\/strong>. In der Oberstufe kann Russisch als Grundkurs weitergef\u00fchrt werden. Es besteht die M\u00f6glichkeit, Russisch als m\u00fcndliches Abiturfach zu w\u00e4hlen. Die durchschnittliche Kursgr\u00f6\u00dfe betr\u00e4gt 15-20 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Der Russischunterricht findet im extra daf\u00fcr eingerichteten Fachraum, <strong>\u201eRusskij kabinet\u201c<\/strong> (s. Punkt <strong>3<\/strong>) statt.<\/div>\n<div><strong>b)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>An der Gutenbergschule wird das <strong>Lehrbuch <em>\u201eKonetschno\u201c<\/em><\/strong> (\u00ab\u041a\u043e\u043d\u0435\u0447\u043d\u043e\u00bb) im Russischunterricht verwendet. Der Titel hei\u00dft \u00fcbersetzt \u201eNat\u00fcrlich&#8220; und f\u00fchrt die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit authentischem Sprach- und Bildmaterial nach und nach an die Besonderheiten der russischen Sprache und des russischen Lebens heran. Dieses Buch ist das aktuellste, was derzeitig auf dem Markt ist. Die Bereiche Kultur, Geschichte und Alltagsleben werden in ansprechender Form dargestellt. Jede Lektion hat eine eindeutige und klar ausgewiesene kommunikative Zielvorgabe. So sind die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler recht schnell in der Lage, sich in kleinen Dialogen \u00fcber Themen, die ihr eigenes Umfeld betreffen, zu \u00e4u\u00dfern.<\/div>\n<div><strong>c)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben die M\u00f6glichkeit, in der 9. Klasse an einem zehnt\u00e4gigen <strong>Sch\u00fcleraustausch mit dem Gymnasium Nr. 248 \u00a0in Sankt Petersburg<\/strong> teilzunehmen.\u00a0Der Sch\u00fcleraustausch besteht seit 1992.<br \/>\nLink: <strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><a>&#8211;&gt; Gymnasium 248, St. Petersburg<\/a> <\/span><\/strong><\/div>\n<div><strong>d)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen an verschiedenen Wettbewerben wie <strong>Bundeswettbewerb f\u00fcr Fremdsprachen, Russischolympiade oder dem Sprachspiel \u201eNew Amici\u201c<\/strong> teilnehmen. Vor allem beim Bundeswettbewerb f\u00fcr Fremdsprachen waren die Russischgruppen in den letzten Jahren erfolgreich: So gewann eine Gruppe im Jahr 2006 den 2. Platz auf der Landesebene, 2008 \u2013 den 3. Platz und einen Anerkennungspreis. Im Jahr 2010 habe 15 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler den 1. Platz auf der Landesebene und einen 2. Platz der Sch\u00fclerjury auf der Bundesebene in Bremen erlangt.<\/div>\n<div><strong>e)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>Es besteht die M\u00f6glichkeit eine <strong>TRKI-Pr\u00fcfung<\/strong> abzulegen und damit ein international anerkanntes <strong>Sprachzertifikat<\/strong> zu erwerben. TRKI (Test f\u00fcr Russisch als Fremdsprache\/ <span style=\"text-decoration: underline;\">\u0422<\/span>\u0435c\u0442\u044b \u043f\u043e <span style=\"text-decoration: underline;\">\u0440<\/span>\u0443\u0441\u0441\u043a\u043e\u043c\u0443 \u044f\u0437\u044b\u043a\u0443 <span style=\"text-decoration: underline;\">\u043a<\/span>\u0430\u043a <span style=\"text-decoration: underline;\">\u0438<\/span>\u043d\u043e\u0441\u0442\u0440\u0430\u043d\u043d\u043e\u043c\u0443) umfasst \u00a0verschiedene Sprachniveaus (A1 \u2013 C2), die sich an den Kompetenzstufen des Gemeinsamen europ\u00e4ischen Referenzrahmens f\u00fcr Sprachen orientiert, und alle n\u00f6tigen Fertigkeiten und Qualifikationen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in der russischen Sprache abpr\u00fcft. Die Pr\u00fcfung umfasst einen schriftlichen und m\u00fcndlichen Teil. Dieses Zertifikat stellt eine europaweit anerkannte Zusatzqualifikation dar und erm\u00f6glicht unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern eine bessere Chance bei Bewerbungen an ausl\u00e4ndischen Universit\u00e4ten oder bei Firmen und Unternehmen.<\/div>\n<div>Im Schuljahr 2010\/2011 haben acht Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zum ersten Mal die Pr\u00fcfungen abgelegt und Zertifikate bekommen. F\u00fcr das Schuljahr 2011\/2012 haben sich sieben Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler wieder beworben.<\/div>\n<p><strong>2. \u201eWarum soll ich Russisch lernen?\u201c<\/strong><\/p>\n<div><strong>Russisch- Gesch\u00e4ftssprache der Zukunft<\/strong><\/div>\n<ul type=\"disc\">\n<li>Russland hat sich \u2013 vor allem in den letzten 10 Jahren \u2013 mit seinen Rohstoffen zu einer starken international attraktiven Handelsmacht entwickelt.<\/li>\n<li>Seit den 90er Jahren nimmt die Zahl der deutschen Unternehmen, die mit Russland kooperieren, st\u00e4ndig zu. Deutsche mit Russischkenntnissen sind auf dem Arbeitsmarkt sehr gefragt!<\/li>\n<li>Nachhaltige Wirtschaftskontakte mit Russland verlangen nicht nur die Beherrschung der Sprache, sondern auch Kenntnisse \u00fcber die Mentalit\u00e4t sowie historische und kulturelle Gegebenheiten der russischen Welt<\/li>\n<li>Das Beherrschen der russischen Sprache gew\u00e4hrleistet nicht nur den direkten Zutritt zur Kultur des Landes, sondern auch einen unverf\u00e4lschten Einblick in das politische und gesellschaftliche Leben sowie der Wissenschaft und Technik.<\/li>\n<\/ul>\n<div><strong>Russisch aus Freude<\/strong><\/div>\n<ul type=\"disc\">\n<li>Russisch ist einfach anders. Wer schon einmal in Russland gewesen ist, wird dies auch schnell merken. Man wird von Anfang an akzeptiert und man erf\u00e4hrt dort die ber\u00fchmte russische Gastfreundschaft. Daher ist eine Reise nach Russland immer lohnend!<\/li>\n<li>Russisch ist eine europ\u00e4ische Kultursprache. Die Kenntnis der russischen Sprache er\u00f6ffnet uns au\u00dferdem den geistigen Zugang zu einem Land, das Europa mit seinen zahlreichen Dichtern, Schriftstellern, Musikst\u00fccken, Kunstst\u00fccken gepr\u00e4gt und seine Spuren hinterlassen hat.<\/li>\n<\/ul>\n<div><strong>Russisch schult das analytische Denken <\/strong><\/div>\n<ul type=\"disc\">\n<li>Durch ihren Formenreichtum kommt der russischen Sprache ein hoher Bildungswert zu, der dem des Lateinischen und Griechischen gleichkommt und diesen als lebendige Sprache sinnvoll erg\u00e4nzt.<\/li>\n<li>Au\u00dferdem schafft Russisch eine allgemeine Voraussetzung f\u00fcr ein beliebiges Sprachstudium.<\/li>\n<\/ul>\n<div><strong>Russische ist in Sprungbrett f\u00fcr weitere slawische Sprachen<\/strong><\/div>\n<ul type=\"disc\">\n<li>Ein Drittel der europ\u00e4ischen Bev\u00f6lkerung ist slawisch; Russischkenntnisse erleichtern so auch den Zugang zu anderen slawischen Sprachen wie z.B. Polnisch, Bulgarisch, Tschechisch, Kroatisch usw.<\/li>\n<\/ul>\n<div><strong>Austausch<a href=\"https:\/\/www.gutenberg-gym.de\/hp\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/P5151461.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-8856\" src=\"https:\/\/www.gutenberg-gym.de\/hp\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/P5151461-300x225.jpg\" alt=\"OLYMPUS DIGITAL CAMERA\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/gutenberg-alt.wiesan.de\/hp\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/P5151461-300x225.jpg 300w, https:\/\/gutenberg-alt.wiesan.de\/hp\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/P5151461-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/strong><\/div>\n<ul type=\"disc\">\n<li>Seit 1992 gibt es an der Gutenbergschule einen Sch\u00fcleraustausch mit dem bekannten Gymnasium Nr. 248 in <a href=\"http:\/\/gymnasium248.narod.ru\/\"><strong>Sankt Petersburg<\/strong><\/a>. Somit haben die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 9. Klasse die M\u00f6glichkeit an diesem Austausch teilzunehmen.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\" type=\"1\">\n<li><strong>Russisch als erste oder zweite Fremdsprache<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<div>Neben dem Angebot, Russisch als dritte Fremdsprache im Rahmen des Wahlunterrichts zu w\u00e4hlen, wird dieses Fach schul\u00fcbergreifend als erste bzw. zweite Fremdsprache unterrichtet. Einmal in der Woche besuchen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von ann\u00e4hernd 15 verschiedenen Schulen in Wiesbaden und Umgebung den Russischunterricht an der Gutenbergschule.<\/div>\n<div>Noch immer kommen jedes Jahr zahlreiche Sp\u00e4taussiedler aus den Gebieten der GUS nach Deutschland. Die jugendlichen, noch schulpflichtigen Familienmitglieder dieser Russlanddeutschen bzw. Kontingentfl\u00fcchtlinge haben in ihrer alten Heimat h\u00e4ufig keinen oder bez\u00fcglich des Stundenumfangs pro Woche nur sehr geringf\u00fcgigen Fremdsprachenunterricht genossen. Fehlende Deutschkenntnisse erschweren zus\u00e4tzlich die Einbindung in den hiesigen Schulalltag.<\/div>\n<div>Um den betroffenen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern den Einstieg in den Schulalltag zu erleichtern, wird ihnen auf <strong>formlosen<\/strong> <strong>Antrag \u00a0beim Staatlichen Schulamt<\/strong> Russisch, also de facto die eigene Muttersprache, als erste bzw. zweite Fremdsprache anerkannt und Englisch bzw. Franz\u00f6sisch erlassen. Diese Erlasslage des Hessischen Kultusministeriums soll dabei helfen, die Integration in das deutsche Schulleben zu f\u00f6rdern und zu gro\u00dfe Misserfolge in der ersten Zeit in der fremden Umgebung zu verhindern. Aufgrund der fehlenden Deutschkenntnisse ist die Russischlehrkraft h\u00e4ufig die einzige Ansprechperson, der Fragen zum deutschen Alltag gestellt oder Probleme in den Bereichen Schule oder Familie erz\u00e4hlt werden k\u00f6nnen. Neben der Vermittlung fachlichen Wissens hat der Lehrer daher eine erh\u00f6hte p\u00e4dagogische Verantwortung.<\/div>\n<div>Was die Kurszusammensetzung betrifft, ist es durch Kooperation mit den einzelnen Stammschulen der Aussiedlerkinder gelungen, ann\u00e4hernd homogene Kurse einzurichten. Konkret bedeutet dies, dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Mittelstufe getrennt von denen der Oberstufe unterrichtet werden. In der Vergangenheit war dies nicht selbstverst\u00e4ndlich, da die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler durch ihren Stundenplan h\u00e4ufig nur wenig M\u00f6glichkeit hatten, sich den organisatorischen W\u00fcnschen der Russischkraft anzupassen. Eine grobe Einteilung nach Jahrgangsstufen ist sehr wichtig, da &#8211; obwohl es sich bei Russisch f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler um die Muttersprache handelt &#8211; die Zielsetzungen in den einzelnen Altersklassen doch sehr unterschiedlich sind. Bei j\u00fcngeren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern treten verst\u00e4rkt Probleme im sprachlichen oder orthographischen Bereich auf. Durch gezielte \u00dcbungen im Unterricht werden diese Schwierigkeiten systematisch behoben. In der Oberstufe ist eine Anpassung der Unterrichtsinhalte an die Rahmenplanvorgaben f\u00fcr die erste Fremdsprache eine Voraussetzung f\u00fcr die Vorbereitung f\u00fcr das Abitur bzw. Fach\u00adabitur.<\/div>\n<div>Das gr\u00f6\u00dfte Problem stellt nach wie vor die Materiallage dar. Es existieren keine speziellen Lehrb\u00fccher f\u00fcr den Russischunterricht als erste oder zweite Fremdsprache. Es ist Aufgabe der Lehrkr\u00e4fte, st\u00e4ndig auf der Suche nach neuen Texten zu sein, diese methodisch-didaktisch aufzubereiten und thematische Einheiten f\u00fcr die Oberstufe, die Grundlage f\u00fcr eine Abschlusspr\u00fcfung sein k\u00f6nnen, zu erstellen. Auf diesem Weg ist bereits im Laufe der letzten Jahre Material entstanden, das sich bei der &#8222;Erprobung&#8220; bew\u00e4hrt hat. Diesen Weg weiter zu beschreiten, d. h. auch f\u00fcr die Zukunft Materialien zu erstellen, die den Rahmenpl\u00e4nen entsprechen und gleichzeitig auf die speziellen Interessen der Aussiedlerkinder eingehen, ist ein wichtiges Ziel. Nicht zuletzt durch die Stundeninhalte kann der Russischunterricht eine integrierende Wirkung entfalten, indem Vergleiche zwischen der neuen und alten Heimat angestellt und \u00c4hnlichkeiten und Kontraste herausgearbeitet werden.<\/div>\n<ol start=\"4\" type=\"1\">\n<li><strong>Sponsoren<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<div>Seit dem Schuljahr 1998\/1999 hat die Fachschaft Russisch der Gutenbergschule in der <strong>M\u00f6llgaard-Stiftung<\/strong>, Frankfurt a.M. einen gro\u00dfz\u00fcgigen Sponsor. Folgende Projekte werden bislang erm\u00f6glicht:<\/div>\n<ul>\n<li>Einrichtung und Aufstockung der Lehrmittel und Ausstattung des Deutsch-Fachraums in der Schule Nr. 248 in St. Petersburg<\/li>\n<li>Studienaufenthalte der russischen Deutschlehrer an der Universit\u00e4t in Essen zur Verbesserung der Sprachkompetenz<\/li>\n<li><strong>Einrichtung und komplette Ausstattung eines \u201eRusskij kabinet\u201c<\/strong> (russisches Zimmer) an der Gutenbergschule. Dieser mit allen neuen Medien versehene Fachraum erm\u00f6glicht den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der 1., 2. und 3. Fremdsprache Russisch motiviertes Lernen in landeskundlich authentischem Ambiente.<\/li>\n<li>2005 und 2006: jeweils 14-t\u00e4gige <strong>Lehrerhospitation<\/strong> in St. Petersburg und Wiesbaden. Zielsetzung dieses Projekts war erstens die Optimierung der Sprachkompetenz der Deutsch- und Russischlehrer vor Ort, zweitens die gemeinsame Erarbeitung von Sprachf\u00f6rderprogrammen f\u00fcr unsere Sch\u00fcler und drittens die Abstimmung und Planung der regelm\u00e4\u00dfig stattfindenden Austauschfahrten mit bildungsorientiertem Schwerpunkt.<\/li>\n<li>Die Stiftung stellte Mittel zur Einrichtung einer <strong>Homepage<\/strong> zur Verf\u00fcgung, die beiden Gymnasien als Kommunikations- und\u00a0Informationsplattform dient. Die Seite mit eigenem Design und eigenen Funktionalit\u00e4ten erf\u00fcllt die individuellen Anforderungen beider Schulen und beider F\u00e4cher und dokumentiert den mehr als 15-j\u00e4hrigen Austausch und stellt Projekte beider Schulen vor.<\/li>\n<li>Die Stiftung f\u00f6rdert im Jahr 2010 ein Projekt, das Geschichts- und Russischlehrkr\u00e4ften beider Schulen die Vergangenheit beider L\u00e4nder und St\u00e4dte n\u00e4herbringen soll. Jeder Austausch basiert auf der Kenntnis der Vergangenheit der Gegenseite. Auf der einen Seite bereicherten Deutsche Sankt Petersburg im 18. Jahrhundert sehr, w\u00e4hrend der unmenschlichen Blockade der Stadt kam mehr als eine Million Menschen um. Auch die Wiesbadener Geschichte ist f\u00fcr die Russen ambivalent: Kurzuflucht und Adelsbeziehungen auf der einen Seite, das Schicksal der Emigration auf der anderen. Das historische Projekt soll das Verst\u00e4ndnis durch Museumsbesuche, Zeitzeugengespr\u00e4che und das Eruieren von Dokumenten f\u00f6rdern. Am Ende sollen Arbeitsmaterialien stehen, die allen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern beider Schulen im Geschichtsunterricht zugute kommen.\n<p><figure id=\"attachment_8857\" aria-describedby=\"caption-attachment-8857\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.gutenberg-gym.de\/hp\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/Bild-003.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-8857 size-medium\" src=\"https:\/\/www.gutenberg-gym.de\/hp\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/Bild-003-300x225.jpg\" alt=\"Bild 003\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/gutenberg-alt.wiesan.de\/hp\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/Bild-003-300x225.jpg 300w, https:\/\/gutenberg-alt.wiesan.de\/hp\/wp-content\/uploads\/2011\/07\/Bild-003-1024x768.jpg 1024w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-8857\" class=\"wp-caption-text\">Russkij kabinet an der Gutenbergschule.<\/figcaption><\/figure><\/li>\n<\/ul>\n<p>Ebenfalls wurde die Fachschaft Russisch im Jahr 2008 tatkr\u00e4ftig von der gemeinn\u00fctzigen Stiftung <strong>Mischka Kinderhilfe e.V<\/strong>. unterst\u00fctzt. Nachdem die Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin Frau Katharina Maria Pastor \u00fcber viele Jahre Hilfstransporte und Akuthilfe f\u00fcr notleidende Kinder organisiert hatte, engagierte sich der Verein nun in der deutsch-russischen Jugendarbeit in einem gemeinsamen Projekt mit der Gutenbergschule: \u201eWir und Ihr \u2013 zusammen\u201c, so hie\u00df das Motto eines Medienwettbewerbs, zu dem die Kinderhilfe zahlreiche Preise zur Verf\u00fcgung stellte und der am 15. September 2008 im Rahmen des Partnerschaftsjubil\u00e4ums entschieden wurde. Eine Sch\u00fclergruppe reiste vom Preisgeld sogar erneut nach Sankt Petersburg.<\/p>\n<div>Wenn Sie mehr erfahren m\u00f6chten, besuchen Sie einfach uns auf unserer Homepage!<\/div>\n<div>Ihre Fachlehrerinnen und \u2013lehrer der Gutenbergschule Wiesbaden:<\/div>\n<div>Frau Stunz, Frau Thorn, Frau van der Byl und Herr Wachs<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cDie russische Sprache hat die Lebendigkeit des Franz\u00f6sischen, die Z\u00e4rtlichkeit des Italienischen, die Feierlichkeit des Spanischen, die St\u00e4rke des Deutschen und ist so ausdrucksvoll wie Latein.\u201c (M. Lomonosov) 1. Allgemeine Informationen: Pluspunkte f\u00fcr Russisch a)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Russisch wird als 3. Fremdsprache im Rahmen des Wahlunterrichts in den Klassen 8 und 9 dreist\u00fcndig unterrichtet. 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