{"id":10955,"date":"2016-11-26T12:06:48","date_gmt":"2016-11-26T11:06:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gutenberg-gym.de\/?p=10955"},"modified":"2016-11-26T12:42:21","modified_gmt":"2016-11-26T11:42:21","slug":"smartphones-ueberfordern-kinder-bericht-aus-dem-unterricht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gutenberg-alt.wiesan.de\/hp\/2016\/11\/smartphones-ueberfordern-kinder-bericht-aus-dem-unterricht\/","title":{"rendered":"Smartphones \u00fcberfordern Kinder – Bericht aus dem Unterricht"},"content":{"rendered":"
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Es gibt ja ausreichend Leute, die der Meinung sind, Kinder k\u00f6nnten vern\u00fcnftig mit Smartphones umgehen, wenn man es ihnen beibringt. Dann berichte ich mal von meiner gestrigen Unterrichtsstunde dazu in einer unserer f\u00fcnften Klassen. Es gibt keine Regelstunden f\u00fcr Medienerziehung, ich lasse mich daf\u00fcr in Vertretungsstunden einsetzen. Vorausschicken muss ich, dass wir eine ausgesprochen entspannte und pflegeleichte Sch\u00fclerklientel haben, als Referent an vielen anderen Schulen erlebe ich dort ganz andere Herausforderungen.<\/p>\n

Voraussetzungen: Ich habe die Eltern in einem verbindlichen Medienelternabend zu Beginn des Schuljahres (\u00fcber 90% Teilnahme) ausf\u00fchrlich gebrieft, die Kinder haben eine Doppelstunde bei mir mit Internetbasics hinter sich, auch zum Thema Verhaltensregeln in Chats, und es war schon Thema in Klassenleiterstunden.
\nDie Stunde ist kein typischer Unterricht, sondern eine lockere Gespr\u00e4chsrunde mit 30 Kindern.
\n\u2013 15 Kinder haben ein Smartphone<\/a>, 14 WhatsApp<\/a>
\n\u2013 viele \u00e4u\u00dfern sich genervt \u00fcber die Klassengruppe(n) und berichten von 400-500 Nachrichten t\u00e4glich
\n\u2013 etliche sagen, dass sie damit sehr viel Zeit verschwenden
\n\u2013 man verl\u00e4sst die Gruppe und wird einfach wieder hinzugef\u00fcgt, sodass man anf\u00e4ngt, Mitsch\u00fcler zu blockieren
\n\u2013 zeitweise gibt es 9! Klassengruppen, weil jeder Admin sein will
\n\u2013 wenn man mehrere zu Admins macht, werfen die sich gegenseitig aus den Gruppen, wenn es Streit gibt, und den gibt es permanent
\n\u2013 alle sagen, dass in den Gruppen fast nur M\u00fcll geschrieben (hallo, hi, was macht ihr so?, is was in Deutsch auf?) wird und so gut wie nichts Brauchbares
\n\u2013 einer sagt \u201cdie Angst dauernd was zu verpassen, hat man nur, wenn man ein Smartphone<\/a> hat\u201d
\n\u2013 auf die Frage, ob sie online oder auf dem Handy schon Inhalte gesehen haben, die sie als unangenehm empfanden, kommt: Sexvideos, Gruselsachen, Pornos (mehrere M\u00e4dchen fragen, was das ist\u2026), brutale Sachen, ein Video in dem ein Mann zu \u201ccan\u2019t touch this\u201d seinen Penis schwingt (der Penis wird dabei peinlich-blumig umschrieben), Kettenbriefe mit Morddrohungen, sexuelle \u00dcbergriffe in Chats auf Minecraft-Servern, etc.
\n\u2013 wir beschlie\u00dfen, dass in der n\u00e4chsten Klassenleiterstunde Chatregeln formuliert und als Poster ausgeh\u00e4ngt werden.
\nDie Stunde ist in Nullkommanix vorbei. Auf die Frage, wer gerne jede Woche so eine Stunde h\u00e4tte, melden sich alle.
\nIch beschlie\u00dfe, dass ich mich noch \u00f6fter in dieser Klasse als Vertretung einteilen lassen werde, habe aber keine Hoffnung, dass sich das Problem damit in den Griff bekommen l\u00e4sst \u2013 es sind eben noch Kinder, die mit dieser Technologie f\u00fcr Erwachsene schlicht \u00fcberfordert sind.
\nAch ja, wir haben aktuell sechs Klassen in der Jahrgangsstufe 5\u2026
\nNoch Fragen?<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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