{"id":3942,"date":"2012-11-18T15:39:02","date_gmt":"2012-11-18T15:39:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gutenberg-gym.de\/?p=3942"},"modified":"2012-11-22T16:18:19","modified_gmt":"2012-11-22T16:18:19","slug":"rap-mit-rosing-schiller-und-goethe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gutenberg-alt.wiesan.de\/hp\/2012\/11\/rap-mit-rosing-schiller-und-goethe\/","title":{"rendered":"Rap mit R\u00f6sing, Schiller und Goethe"},"content":{"rendered":"

<\/strong>Unter diesem verhei\u00dfungsvollen Titel verbirgt sich das unter der Leitung von Frau R\u00f6sing stehende Projekt, bei dem lyrische Texte auf Sprechgesang treffen. Das klingt zun\u00e4chst etwas bizarr, doch bei n\u00e4herem\"\"<\/a>Hinh\u00f6ren l\u00e4sst sich feststellen, dass sich gerade dieser Gegensatz von Klassik zu Moderne aufregend kombinieren l\u00e4sst.<\/p>\n

Zu Beginn der Woche wurden erst einmal Goethes \u201aZauberlehrling\u2018 sowie Schillers \u201a\u2018 genauer unter die Lupe genommen. Hierbei lag der Schwerpunkt auf die in den Gedichten vorkommenden Reime, die es den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern sp\u00e4ter erleichtern sollen, ihre eigenen melodischen Raps zu kreieren. Besonders \u201aDer Zauberlehrling\u2018 gefalle ihm sehr gut, sagt David Karapetyan, Sch\u00fcler der Q-Phase und begeisterter Teilnehmer des Projektes, \u201aaber den dann auch sprechgesanglich vorzutragen, erfordert eine Menge \u00dcbung\u2018.<\/p>\n

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Doch allein bei der
\nA\"\"<\/a>nalyse der Reime blieb es nicht, denn nun war die eigene Kreativit\u00e4t gefragt! Ziel\u00a0 ist es am Ende der Woche in der Lage zu sein, sein eigens geschriebenes Gedicht sprechgesanglich vorzugetragen \u2013 neudeutsch \u201agerappt\u2018. Diese Aufgabe stellt sich trotz umfangreicher Vorbereitung als ziemlich knifflig heraus, denn obwohl viele der Teilnehmer selbst Fans von bekannten deutschen Rappern wie z.B. \u201aKollegah\u2018 oder \u201aBushido\u2018 sind, ist das Reimen und Rappen nicht so einfach wie erwartet.<\/p>\n

\u201aEs muss Sinn machen und dabei einen Bezug zur Schule haben\u2018, so die Leiterin Frau R\u00f6sing, die ihre Sch\u00fctzlinge tatkr\u00e4ftigt unterst\u00fctzt. \u201aNur rappen selbst werde ich nicht\u2018, meint die Deutschlehrerin lachend, als man sie fragt, ob man denn auch einen Rap von ihr erwarten k\u00f6nne.<\/p>\n

Bereits am Mittwoch konnte man jedoch die ersten Raps \u201azu Ohren bekommen\u2018, die im wesentlichen vom Schulalltag mit all seinen Facetten handelten. Die Texte sind ehrlich und es wird kein Blatt vor den Mund genommen, denn das macht die aus der Hip-Hop-Kultur stammende Form des Gesangs aus.<\/p>\n

von Ronja Sacher<\/p>\n

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