{"id":3996,"date":"2012-11-18T15:25:56","date_gmt":"2012-11-18T15:25:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gutenberg-gym.de\/?p=3996"},"modified":"2012-11-18T15:25:56","modified_gmt":"2012-11-18T15:25:56","slug":"zeitreise-ins-mittelalter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gutenberg-alt.wiesan.de\/hp\/2012\/11\/zeitreise-ins-mittelalter\/","title":{"rendered":"Zeitreise ins Mittelalter"},"content":{"rendered":"

Zeitreise ins Mittelalter<\/span><\/h1>\n

\"\"<\/a><\/span><\/h1>\n

Tag 1:<\/span> <\/span><\/h1>\n

Reporter: Wie findet ihr das Projekt?<\/span><\/h1>\n

Sch\u00fcler: Das Projekt ist sehr interessant und lehrreich.<\/span><\/h1>\n

Reporter: Was habt ihr gestern gemacht?<\/span><\/h1>\n

Sch\u00fcler: Wir haben durch Arbeitsbl\u00e4tter etwas \u00fcber den Alltag im Mittelalter gelernt.<\/span><\/h1>\n

Reporter: Was habt ihr zum Beispiel gelernt?<\/span><\/h1>\n

Sch\u00fcler: Wir haben gelernt ,dass die Menschen im Mittelalter viel Getreide a\u00dfen, sowie Gehirnwurst, Schweinek\u00f6pfe und Schweinebeine. Au\u00dferdem haben wir ein paar Sprichw\u00f6rter und Manieren aus dem Mittelalter gelernt. Wie z.B. das Sprichwort \u201eFeuer unter dem Hintern machen\u201c.<\/span><\/h1>\n

Reporter: Und was bedeutet das Sprichwort?<\/span><\/h1>\n

Sch\u00fcler: Es stammt wahrscheinlich von der Foltermethode ab.<\/span><\/h1>\n

Reporter: Und was f\u00fcr Essmanieren gab es?<\/span><\/h1>\n

Sch\u00fcler: Fr\u00fcher haben die M\u00e4nner oft aus den L\u00f6ffeln geschl\u00fcrft und die Tischdecke als Taschentuch benutzt. Daher wurden die Manieren eingef\u00fchrt die das verbieten sollten. Genauso wie kein angebissenes Brot in die Suppe getunkt werden durfte.<\/span><\/h1>\n

Reporter: Hatten die Menschen fr\u00fcher auch schon Gabeln und Messer?<\/span><\/h1>\n

Sch\u00fcler: Messer ja. Nur keine Gabeln. Sie a\u00dfen mit den H\u00e4nden.<\/span><\/h1>\n

Reporter: Wie war das Leben im Mittelalter? Und wie war es f\u00fcr die Kinder?<\/span><\/h1>\n

Sch\u00fcler: Im Mittelalter mussten die Menschen oft mit der Pest k\u00e4mpfen. Die Kinder hatten keine richtige Kindheit, weil sie von morgens bis abends auf dem Feld arbeiten mussten und mit 13 Jahren schon heiraten mussten. Da die Menschen fr\u00fcher nicht so alt wurden.<\/span><\/h1>\n
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2.Tag: <\/strong><\/span><\/div>\n
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Nachdem die Kinder sich mit den Tischmanieren auseinander setzten, wollten sie diese nun bei einem gemeinsamen Mal ausprobieren. Flei\u00dfig kochten sie Kirsch- und Apfelbrei und eine Eier- und eine Gem\u00fcsesuppe. Einige deckten den gro\u00dfen Tisch. <\/span><\/strong><\/div>\n
In der K\u00fcche roch es zwar etwas stark und doch waren alle gespannt.<\/span><\/strong><\/div>\n
Endlich war das Essen fertig. Jeder probierte die mittelalterlichen Speisen.<\/span><\/strong><\/div>\n
Ein aufregender Tag ging zu ende, doch alle waren zufrieden mit dem Essen.<\/span><\/strong><\/div>\n
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3.Tag:<\/span> <\/strong><\/span><\/div>\n
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Heute schrieben die Teilnehmer mit Federn. Konzentriert versuchten sie Gutscheine, Briefe, Urkunden etc auf das Papier zu bringen ohne zu klecksen. Den meisten gelang es.<\/strong><\/span><\/div>\n
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Etwas sp\u00e4ter kam ein T\u00e4nzer der Tanzgruppe \u201eHistorisches Tanzen\u201c und erkl\u00e4rte den Sch\u00fclern einige T\u00e4nze. Begeistert versuchten sie diese Erkl\u00e4rungen umzusetzen. <\/strong><\/span><\/div>\n
Selbst M\u00e4dchen und Junge tanzten zusammen und lieferten ein sch\u00f6nes Bild ab.<\/strong><\/span><\/div>\n
Der Tanz an sich war sehr simpel. Erst zwei Schritte nach rechts und dann zwei Schritte nach links. Bei jedem Schritt kurz auf die Zehenspitzen stellen. Nun kniet der Mann sich hin und die Frau geht in acht Schritten um ihn herum. <\/strong><\/span><\/div>\n
Diese T\u00e4nze wurden meist auf B\u00e4llen von Adeligen getanzt und entstanden im 15. Jahrhundert in der Barock und Renaissance Zeit.<\/strong><\/span><\/div>\n<\/div>\n
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