Titelverleihung „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“

Illustre Gäste, packende Reden, ein aufrüttelndes Theaterstück und die härteste Pressekonferenz seit langem für den SV Wehen Wiesbaden! Hier ein erster Eindruck von der Feier zur Titelverleihung „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ an die Gutenbergschule!

 

Sven Gerich und wir / courtesy Matthias Gotthardt

 

Szene aus „Dann scheint die Sonne ohne Unterlass“


Wir und der SVWW – das wird ein verdammt starkes Team!!
(Foto: courtesy Matthias Gotthardt)

und die links zur Pressekonferenz:

https://www.svwehen-wiesbaden.de/aktuell/news/news/svww-unterstützt-„schule-ohne-rassismus-–-schule-mit-courage“.html

https://youtu.be/izJZMeliBRM

 

 

Titelverleihung GBS wird „Schule mit Courage“: Letztes update

Liebe Schüler*innen, liebe Kolleg*innen, liebe Schulgemeinde,

hier der endgültige Plan für Donnerstag, 13.9., den Tag der Titelverleihung „Schule mit Courage“ an die GBS.

Um 12:00 Uhr beginnt die offizielle Feier, an der die Schüler*innen der E-Phase teilnehmen. Die Feier dauert bis 13:15, gegen 13:00 kommen die Spieler des SV Wehen Wiesbaden, unseres Schulpaten, mit dem Trainer Rüdiger Rehm und dem Sportdirektor Christian Hock dazu.

Der SVWehenWiesbaden und die Gutenbergschule sagen: Gegen Ausgrenzung! Gegen Rassismus! #wirsindmehr!

Um 13:20 findet in der Aula die Pressekonferenz des SVWW vor dem Spiel gegen den SV Meppen statt. Hierzu sind auch Schüler*innen der GBS herzlich eingeladen, und zwar pro Klasse zwei Reporter, die Ihr bitte vorher bestimmt und die Fragen zum Spiel, zum Verein und natürlich auch zu deren Engagement für „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ stellen können.

Im Anschluss, gegen ca. 14:00 Uhr, stehen die Spieler des SVWW allen Schüler*innen für Fragen und Autogrammwünsche zur Verfügung.

Am 15.9. wird die Partnerschaft zwischen dem SVWW und der Gutenbergschule offiziell vor dem Heimspiel gegen den SV Meppen verkündet. Alle Schüler*innen der Gutenbergschule können das Spiel des SVWW gegen Meppen zum ermäßigten Preis von 7,50 sehen. Es genügt das Vorzeigen des Schülerausweises, und die Ermäßigung gilt auch für Geschwister und Eltern, die Euch begleiten!

Wir hoffen, möglichst viele von Euch im Stadion zu treffen!

Die Courage-AG

 

 

13.9.: GBS wird offiziell „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“

Am Donnerstag, dem 13.9. findet in der 5.und 6. Stunde in unserer Aula die Feier zur offiziellen Aufnahme der Gutenbergschule ins Netzwerk der Courage-Schulen statt, und zwar in Anwesenheit unseres SOR-Patens, des
SV Wehen Wiesbaden!  Voraussichtlich werden Spieler und Trainer  da sein, Presse natürlich auch!

Genaueres wird noch bekannt gegeben!

#wirsindmehr #seebrücke

Die Courage-AG

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Rom-Austausch: 8 marzo 2018

/Festa internazionale della donna – Internationaler Tag der Frau

Die Austausch-Partnerinnen aus Wiesbaden und Rom auf dem Palatin, wie sich das gehört mit Mimosen — in Italien bekommen Frauen am 8. März, dem internationalen Frauentag, Mimosen geschenkt.

Ok, natürlich waren auch die Jungs dabei!

Hier also die komplette Gruppe:

Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage: 85% Zustimmung!

Der erste Schritt ist geschafft: 85% aller anwesenden Mitglieder der Schulgemeinde haben mit ihrer Unterschrift bestätigt, dass sich die Gutenbergschule auf den Weg machen soll,  „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ zu werden!

Die Courage-AG dankt allen, die dabei geholfen haben, sei das durch die Unterschrift, durch Freistellungen, oder durch Hilfe bei der Unterschriftensammlung! Danke!!!
Die Unterschriften sind jetzt auf dem Weg zur Zentrale in Berlin.

Wie es weitergeht:  Die Courage-AG sucht jetzt einen prominenten Paten/eine Patin, der/die für uns wirbt und uns unterstützt, und laut Satzung soll diese Person von den Schülerinnen und Schülern bestimmt werden. Das kann eine prominente Persönlichkeit aus Film, Fernsehen, Sport, Literatur, öffentliches Leben etc. sein. Also: Hat jemand eine Idee? Dann gebt es an jemanden von der Courage-AG weiter!

Übrigens: Die Courage-AG ist offen für alle Interessierten und sucht noch Verstärkung, gerne auch aus den jüngeren Klassen! Meldet Euch einfach bei:
Anne Basting, Ed
Sophia Bouhaha, Ea
Layma Brunnmeier, 8a
Zoe Erdmann, 8a
Elias Mahmoodzada, Ed
Enana Naser, Eb
Sofia Rinaldi, Q1
Anneliese Rockenbauch, 8d
Leonie Rüenauver, Ea
Anna Sandig, Q3

Q3 der Gutenbergschule bei „Blut muss fließen“ im Caligari

Alle PoWi-Kurse der Q3 hatten am 7. Dezember die Möglichkeit, den Film „Blut muss fließen“ im Caligari an der Vorführung Dokumentation aus der Nazi- und Rechtsrockszene zu teilzunehmen. Der 2012 erschienene Film unter der Regie von Peter Ohlendorf zeigt von dem Journalisten Thomas Kuban heimlich gefilmte Konzertmitschnitte, wo rechte Bands Texte wie „Wetzt die langen Messer auf dem Bürgersteig. Lasst die Messer flutschen in den Judenleib. Blut muss fließen“ gröhlen, gefeiert von meist alkoholisierten, martialischen Typen, die von der Vernichtung der Juden faseln und Visionen von Hitlers Wiederkehr haben.

Das alles hat Thomas Kuban unter Lebensgefahr und daher bis ins letzte Detail verkleidet gefilmt, ausgestattet mit immer weiter perfektionierter Technik, derweil in der rechten Szene nach „dem Filmer“ gefahndet wurde, dem bei Entdeckung die Lynchjustiz gedroht hätte. Gerade zu solchen Details zur Entstehung des Films hatten die Schüler während der anschließenden Diskussion Gelegenheit, Peter Ohlendorf zahlreiche Fragen zu stellen.

Der Film macht darüber hinaus aber auch deutlich, wie die Gefahren aus der ultrarechten Szene weiterhin von der Politik unterschätzt werden. Peter Ohlendorf wies darauf hin, dass die Anzahl solcher rechter Rockveranstaltungen, wo sich übrigens auch gerne gut situierte Personen aus dem rechten Umfeld blicken lassen, zuletzt wieder zunimmt. Kein Wunder, ist doch Musik das Medium, mit dem man gerade Jugendliche, zumal wenn es keine anderen Angebote für sie gibt, besonders ansprechen kann!

Der Film lief im Rahmen von „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ und sollte bereits Anfang des Jahres gezeigt werden, war dann aber aus Sicherheitsgründen abgesagt worden. Dass der Film nun doch gezeigt werden konnte ist vor allem  Susanne Vögtler, der Koordinatorin für „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ an der Schulze-Delitzsch-Schule zu verdanken. Und dass die Gutenbergschule die Möglichkeit hatte, an dieser Veranstaltung teilzunehmen, liegt nicht zuletzt daran, dass sich die GBS derzeit aufmacht, auch eine „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ zu werden!

Ausführliche Berichte mit Bildern hier: Wiesbadener Kurier:
http://www.wiesbadener-kurier.de/lokales/wiesbaden/nachrichten-wiesbaden/vorfuehrung-von-blut-muss-fliessen-in-der-caligari-filmbuehne-im-rahmen-des-wiesbadener-projekts-schule-ohne-rassismus_18378381.htm

Homepage SDS:
http://s230299849.online.de/wp/eine-rundreise-durch-deutsche-nazi-hochburgen-im-21-jahrhundert/

 

Schülerinitiative: GBS soll Courage-Schule werden!

Großer Aufreger vor den Herbstferien!  Sprechblasen in allen Gebäuden, deren Inhalte viele zum Nachdenken brachten, manchen auch ratlos ließen, die zum Teil provozierten … aber eines sicher bewirkt haben: Es wurde diskutiert! 


Das war durchaus beabsichtigt. Die Aktion wurde von einer Gruppe von Schülerinnen und Schülern initiiert, die sich während der letzten Projektwoche intensiv mit den Themen Ausgrenzung, Diskriminierung und Rassismus auseinandergesetzt haben. Sie haben sich nun ein Ziel gesetzt:
Die Gutenbergschule soll „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ werden!

Worum handelt es sich?

Dieses europaweite, überparteiische Schulnetzwerk entstand vor ca. 25 Jahren. Inzwischen gibt es bereits über 2.500 Schulen allein in Deutschland, die diese Auszeichnung erhalten haben. Über 1,5 Mio Schülerinnen und Schüler in Deutschland besuchen eine „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ –  SOR-SMC ist damit das größte Schulnetzwerk Europas.

Dazu zu gehören ist weniger eine Auszeichnung für geleistete Arbeit als vielmehr eine Verpflichtung, die die Schule gegenüber sich selbst und der Gesellschaft eingeht. Die Beantragung  erfolgt bei der Bundeskoordination „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ für Deutschland in Berlin. Der Antrag beinhaltet

  1. die Zustimmung von 70 % der Schulgemeinde (alle, die in der Schule lernen und arbeiten) zu „SOR-SMC“ (per Unterschriftensammlung)
  2. die Benennung  einer Person des öffentlichen Lebens als Patin bzw. Pate des Projekts (diesen zu finden ist Aufgabe der „Courage-AG“)
  3. die Durchführung eines Projekts zu dem Thema „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ (die Projektumsetzung geht aus von der „Courage-AG“, die offen ist für jeden, der mitmachen möchte!)

Übrigens, zum Thema Projekte: Die Gutenbergschule ist da längst aktiv! Die Auszeichnung bietet bereits bestehenden Initiativen unserer Schule – hier sei stellvertretend nur die „Äthiopien-AG“ genannt! – eine zusätzliche Plattform, um sich zu präsentieren, sowie vielfältige Möglichkeiten der Unterstützung.

Zur Zeit gibt es in Wiesbaden zwei „Schulen mit Courage“:  die Schulze-Delitzsch-Schule und die Riehl-Schule. Einige weitere bereiten derzeit die Aufnahme vor.
Die Gutenbergschule wäre als erstes Gymnasium in Wiesbaden eine „Courage-Schule“!

Weitere ausführliche Infos zu „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ findet man hier: www.schule-ohne-rassismus.org/

Wie geht es nun weiter?
Die „Courage-AG“ wird in den kommenden Tagen und Wochen intensiv informieren. Geplant sind u.a. weitere Info-Plakate sowie Info-Stände während der Pausen, wo Mitglieder der Courage-AG für Fragen zur Verfügung stehen. Etwa Anfang/Mitte November soll dann die Unterschriftensammlung umgesetzt werden. Sie werden/ Ihr werdet hier und auf anderen Kanälen rechtzeitig informiert, wann es konkret losgeht!
Was können Sie / was könnt Ihr tun?
  • als Schülerinnen und Schüler: Hört Euch an, um was es geht! Informiert Euch, seid offen, seid gern kritisch! aber nicht einfach nur gelangweilt! Denkt selbst nach! Das Thema könnte Euch irgendwann einmal selbst betreffen, auch wenn Ihr Euch das heute kaum vorstellen könnt …
  • als Eltern: Informieren Sie sich, wenden Sie sich an uns, wenn Fragen offen sind. Die tollste Unterstützung für uns ist, wenn Sie über das Projekt auch daheim sprechen und diskutieren! Dann müssen Sie nicht das Gefühl haben, Ihr Kind unterschreibt da Dinge, über die es sich nie Gedanken machen konnte.
    Hierzu ein wichtiger Aspekt: Wer nicht unterschreiben will, darf nicht „gebrandmarkt“ werden! Wir haben ausgemacht, dass die Namen auf den Unterschriftenlisten den Lehrerinnen und Lehrern nicht gezeigt und auch sonst mit Diskretion gehandhabt werden. Schließlich geht es um ja Respekt!
  • als Lehrerinnen und Lehrer: Nichts, außer zu unterschreiben, dass wir wollen, dass die Gutenbergschule zu einer „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ wird, und damit zu dokumentieren, dass wir mit Überzeugung hinter den Inhalten und Zielsetzungen des Projekts stehen!

Letztendlich geht es um gegenseitigen Respekt und die Anerkennung der Tatsache, dass Unterschiedlichkeit nicht automatisch eine Gefahr darstellt …

Zur Courage-AG gehören derzeit und stehen gerne für Fragen zur Verfügung:
  • Layma Brunnmeier, 8a
  • Zoe Erdmann, 8a
  • Anneliese Rockenbauch, 8d
  • Anne Basting, Ed
  • Sophia Bouhaha, Ea
  • Elias Mahmoodzada, Ed
  • Enana Naser, Eb
  • Leonie Ruenauver, Ea
  • Sofia Rinaldi, Q1
  • Anna Sandig, Q3

 

Unterstützt werden die AG’lerInnen von den Lehrkräften

  • Esther Haverkamp
  • Victoria Höfle
  • Dr. Nike Meißner

 

Wahlunterricht dritte Fremdsprachen

Regelungen für den Unterricht in den dritten Fremdsprachen in den Jahrgangsstufen 8 und 9 (G8) bzw. den Jahrgangsstufen 9 und 10 (G9)
Latein, Italienisch, Spanisch, Russisch

– drei Stunden Unterricht pro Woche
– die Wahl der dritten Fremdsprache ist verbindlich; eine Abwahl oder ein Wechsel sind NICHT möglich
– es müssen zwei Leistungsnachweise pro Halbjahr erbracht werden
– die Benotung erfolgt in der Spanne von 1-6
– eine schwache Note ist nicht versetzungsrelevant; eine gute Note kann hingegen ausgleichen

Die Gründe für diese Regelung sind:
– die dritte Fremdsprache kann in der Oberstufe weiter belegt werden, sofern die nötige Kursstärke erreicht wird
– die dritte Fremdsprache kann ins Abitur eingebracht werden; sie kann damit die erste oder zweite Fremdsprache ersetzen
– bei durchgängiger Belegung bis in Jahrgangsstufe 12 unter G8 bzw. Jahrgangsstufe 14 unter G9 (E-Phase, Q1-Q4) kann die Abiturprüfung (i.d.R. mündlich) abgelegt werden

Dr. Nike Meissner