175 Jahre GBS – „Das Fest“

Die Gutenbergschule feiert dieses Jahr ihr 175-jähriges Jubiläum mit mehreren Veranstaltungen, über die wir demnächst auf dieser Seite informieren werden.

Höhepunkt wird ein großer Festtag am 19. September 2020 sein, der von ca. 15 bis 23 Uhr geplant ist: Nach einem Festakt in der Lutherkirche folgt ein großes Fest auf dem Schulhof ab ca. 17 Uhr, zu dem auch alle Ehemaligen eingeladen werden sollen.

Da wir von den meisten Ehemaligen keine Kontaktdaten mehr besitzen, haben wir hier eine Möglichkeit eingerichtet, Namen und E-Mailadressen zu hinterlassen:

https://www.gutenberg-gym.de/e-mail-adressen-fuer-175-jahr-feier/

Weitere Informationen folgen.

FaN und 4 MINT für Grundschulkinder der Klasse 4 ab 10.02.2020 – Anmeldung ab 03.02. online möglich

Auch im 2. Halbjahr in diesem Schuljahr 2019/2020 bietet die Gutenbergschule interessierten Grundschülern der 4. Klasse die Möglichkeit an einem der Projekte FaN („Französisch am Nachmittag“) oder 4 MINT teilzunehmen. Beide Angebote dienen als Scharnier zwischen den Grundschulen und der weiterführenden Schule.

FaN

  • bietet den Schülern mit Hilfe ansprechender Materialien (Bilderbücher, Comics in deutscher und französischer Sprache) einen affektiven Zugang zur französischen Sprache und Lebensweise und baut somit eventuelle Schwellenängste ab.
  • ist fächerübergreifend angelegt und soll somit auch die Leselust und Lesekompetenz fördern.

 

4 MINT

  • bietet den Schülern die Möglichkeit naturwissenschaftliche Experimente selbstständig durchzuführen.
  • ist fächerübergreifend angelegt und umfasst insbesondere die Fächer Physik, Chemie und Biologie.
  • wird unterstützt durch Schülerinnen und Schüler der MINT-Klasse (Oberstufe).

 

Beide Projekte finden montags von 14:15 bis 15:45 Uhr in der Gutenbergschule statt.

Die Kosten betragen 35 € und die Anmeldung erfolgt verbindlich für ein halbes Jahr.

Die Kurse zu FaN und 4MINT beginnen am Montag, dem 10.02.2020.

Die Anmeldung ist nur online ab dem 03.02.2020 (18:00 Uhr) möglich. Hierzu wird eine spezielle Seite eingerichtet, die man dann auch über die Startseite der Homepage der Gutenbergschule erreichen kann. Nach der Anmeldung erhalten Sie per Mail Nachricht, ob Ihr Kind angenommen wurde.

Wir bitten um Verständnis, dass formlose Anmeldungen oder Anfragen per Mail an die Schule nicht bearbeitet werden können.

Hier erhalten Sie Vorab-Informationen zum diesjährigen Anmeldeverfahren.

Hier geht es zur Anmeldung für FaN und 4MINT. (ab 03.02.2020 – 18:00 Uhr!)

Informationsabende für Eltern von Viertklässlern: 13.01. und 14.01.2021 (Online)

Die Gutenbergschule hat für den 13.01.2021 einen Informationsabend für Eltern von Viertklässlern sowie einen Tag der offenen Tür am 16.01.2021 geplant. Gerne würden wir Sie zu beiden Veranstaltungen in Präsenz herzlich willkommen heißen. Die aktuellen und geplanten Maßnahmen von Bund, Land und Kommune lassen eine Durchführung derartiger Veranstaltungen im Januar mittlerweile unwahrscheinlich erscheinen. Daher werden beide Veranstaltungen voraussichtlich in einem Online-Format durchgeführt werden. Den Informationsabend werden wir auf insgesamt vier Termine am 13.01. und 14.01.2021 erweitern.

Für den Elterninformationsabend können Sie sich ab sofort unter folgendem Link bis zum 11.01.2021 bereits anmelden:

Anmeldung zum Informationsabend 2021

Die Anmeldung ist notwendig, damit wir unsere Veranstaltung technisch an die Zahl der Interessenten anpassen und uns zielgerichtet vorbereiten können. Über das genaue Verfahren der Teilnahme werden die angemeldeten Personen dann per E-Mail informiert.

Auf der Homepage werden zusätzliche Materialien zu den Schwerpunkten der Schule bereitgestellt werden. Auch Informationen zur Teilnahme an unserem Angebot zum „Tag der offenen Tür“ werden Sie rechtzeitig dort finden. Dort können Ihre individuellen Fragen noch ausführlicher beantwortet werden.

Wir freuen uns über Ihr Interesse an der Gutenbergschule und Ihre Teilnahme an unseren Informationsangeboten und wünschen bis dahin eine fröhliche Weihnachtszeit und einen guten Rutsch ins Neue Jahr.

In diesen Zeiten besonders wichtig: Bleiben Sie gesund!

Dr. Martin Buchwaldt

Was hat die Weiße Rose mit uns zu tun? – Eindrucksvolle Aufführung des Staatstheaters Wiesbaden im Jahrgang 8

Am Donnerstag, den 5.11., wurde erstmals das das Stück „Die Weiße Rose – lebt“ vom Staatstheater Wiesbaden an unserer Schule vor einem gemischten Religionskurs der 8.Klasse aufgeführt. Bei uns waren Yasmin Malina und Paul Schön als Darsteller, Laura zur Nieden, die Theaterpädagogin, und die Inszenatorin des Stückes, Sophie Pompe. Das Ganze fand natürlich unter strengen Hygiene-Maßnahmen statt und wurde von Frau Rosenbaum und Herrn Dr. Buchwaldt begleitet.

Wir als Zuschauer waren nicht eingeweiht, worum es gehen sollte, und waren entsprechend überrascht, als zwei sehr aufgeregte Schüler mit Verspätung ins Klassenzimmer kamen und insgesamt eher unseriös wirkten. Sie stellten sich als Manni und Sophie vor und waren ziemlich abgelenkt, da Sophie nur Minuten vorher wegen ihrer Anti-Rassismus-Pins am Rucksack die Treppe runtergeschubst worden war. Sie erzählten uns, dass sie für ihre Theater-Gruppe Darsteller suchten und begannen, uns ein Stück vorzuspielen. Erst da haben die meisten von uns gemerkt, dass die gesamte Szene vorher nur inszeniert gewesen war. Das Stück handelte von den Geschwistern Scholl, und nach und nach erfuhren wir, wer diese Personen waren. […]

Das Stück wurde besonders interessant durch zwei Rollen, die ein Darsteller gleichzeitig spielen musste, auf der einen Seite eines der Scholl-Geschwister und dazu den verplanten Schüler. Während der Aufführung gingen immer mal wieder Dinge scheinbar schief, z.B. fehlten Utensilien oder Sophie fielen zwischendurch Puzzleteile zu ihrem eigenen aktuellen Problem mit Nationalsozialismus in ihrem Umfeld ein. Nach und nach erzählten sich beide Geschichten zum gleichen Problem wie von selbst. Das Stück endete, als es an der Gefängniszellentür klopfte, um Hans und Sophie Scholl zu ihrer späteren Hinrichtung zu holen.

Uns alle hat die Geschichte total mitgerissen, und wir waren das ganze Stück über mucksmäuschenstill, wie sonst eigentlich unüblich… Danach hatten wir die Möglichkeit, unsere persönlichen Erfahrungen und Eindrücke zu äußern. Ich und viele andere waren sehr beeindruckt von Hans` und Sophies selbstlosen, mutigen und vorbildlichen Verhalten. […]
Durch die tolle Darstellung ist mir das Stück sehr gut im Kopf geblieben und hat mich vor allem zum Nachdenken gebracht. Ich frage mich, warum das alles heute immer noch so eine große Rolle spielen muss. Können nicht einfach alle so mutig und selbstlos handeln wie Hans und Sophie Scholl? Dann ist mir aber aufgefallen, dass ich dafür zunächst bei mir selbst anfangen muss. Ich würde zwar nicht sagen, dass ich bei solchen Situationen sonst wegschaue oder noch schlimmer, daran beteiligt bin. Aber ob ich mich trauen würde, selbst direkt etwas dagegen zu tun, auch wenn mir selbst das vielleicht schaden könnte, weiß ich auch nicht. Ich werde nach diesem Stück keine Gegen-Demonstration gegenüber Rassisten oder Nazis organisieren, aber mir ist bewusst geworden, dass ich das eigentlich tun sollte und wie viele kleine Dinge ich in meinem und dem anderer Leute alltäglichen Leben ändern kann und werde, um die Welt zu einem besseren Ort zu machen. […]

(Helena Kampen, 8d)

Persönlich am Spannendesten fand ich aber tatsächlich, als Sophie und Manni in die Rollen der Geschwister Scholl geschlüpft sind. Ich fand Sophies und Hans Geschichte so emotional und total traurig. Ich frage mich, wie Menschen so grausam sein können. Wie kann man so viele Menschenleben beenden, als seien sie nichts wert? Wie kann man Menschen dafür umbringen, dass sie die Wahrheit sagen? Für mich ist das nicht nachvollziehbar und wir müssen dafür kämpfen, nicht wieder so zu enden. Denn keiner von uns möchte das unterstützen, was Hitler getan hat, da bin ich mir sicher. Aber warum denken dann viele Menschen, sie müssten ein Hakenkreuz an Wände malen oder die Nazis unterstützen? Wollen diese Menschen wirklich diese Brutalität und Grausamkeit von damals unterstützen? So viele Unschuldige sind für Hitler gestorben. So viele Menschen verloren alles durch seine Taten und heute – wo wir genau das nicht mehr wollen, verfallen einige von uns wieder in dieses Strickmuster, auch wenn sie es “nicht so meinen”. Aber mit den kleinen Dingen fängt es an – Menschen mit anderer Hautfarbe oder Herkunft anders zu behandeln als uns. Oder Leute zu diskriminieren, weil sie “anders” sind. Ist das nicht schon eine Vorstufe des üblen Rassismus, mit dem Juden zu kämpfen hatten? Wir sollten also aufpassen, was wir tun und uns Hans und Sophies und Worte und Taten und natürlich auch die, aller anderen Aktivist*innen zu Herzen nehmen, die für Gleichberechtigung und Frieden kämpfen! Macht nicht mit bei Rassismus und stellt euch dagegen, denn jeder kann etwas verändern.

(Luise Kania, 8c)

 

Informationen zur DELF-Prüfung 2021

Betrifft: Klasse 9, E, Q1

Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

auch in diesem Jahr bietet die Gutenbergschule wieder die Teilnahme am französischen Sprachdiplom „Delf“ in zwei Niveaustufen an. Dies beinhaltet einerseits den von der Fremdsprachenassistentin geleiteten Vorbereitungskurs, dessen Kosten dankenswerterweise der Förderverein übernimmt. Zum anderen führt die Schule die Anmeldung und die schriftliche Prüfung durch und begleitet die Prüflinge zur mündlichen Prüfung im Institut Français in Mainz.

Im Folgenden sind die wichtigsten Informationen im Überblick zusammengefasst:

Das Delf-Diplom:

  • DELF-Diplome sind international anerkannt und machen die eigene Leistung international vergleichbar, unabhängig von schulischen Noten
  • Das Diplom B1 (fortgeschrittene Sprachverwendung) ist ein wichtiger Pluspunkt bei BewerbungenB. für Praktika und Beruf
  • Das Diplom B2 (selbständige Sprachverwendung) ersetzt die Sprachprüfung zur Aufnahme in eine französische HochschuleB. bei integrierten Studiengängen
  • Im Vorbereitungskurs wird die französische Sprache in einem anderen als dem schulischen Kontext durch Muttersprachler vermittelt und geübt. Man gewinnt größere Sicherheit und kann Sprachkenntnisse verbessern.
  • In der Prüfung kann wichtige Prüfungserfahrung gesammelt werden.

 

Vorbereitungskurs:

  • Beginn ab dem 2. Halbjahr
  • Niveaus: Niveau B1 (Klasse 9 und E-Phase): voraussichtlich dienstags 11./12. Std.
  • Niveau B2 (E- und Q-Phase): voraussichtlich donnerstags 11./12. Std.
  • Leitung: französische Fremdsprachenassistentin Constance Benesteau
  • Einschätzung des Niveaus durch Beispielaufgaben unter http://www.klett.de/projekte/delf und nach Rücksprache mit dem Französischlehrer

 

Prüfung:

  • Kosten: B1: 48 Euro, B2: 60 Euro, Achtung: Bei Anmeldung fällig, keine Rückerstattung!!!
  • Schriftliche Prüfung: am Samstag, den März 2021 (keine Nachprüfung möglich!)
  • Zeitraum für die mündliche Prüfung: im Institut Français Mainz: März-April 2021

 

Interesse? – Anmeldung!

Bei Interesse bitte den beigefügten Anmeldebogen ausdrucken, ausfüllen und mit den Gebühren in einem Umschlag bei mir abgeben. Bei Fragen stehe ich persönlich oder per Mail (dagmar.orth@msedu.gutenberg-gym.de) gerne zur Verfügung.

Anmeldeschluss:

Dienstag, 01.12.2020

Dagmar Orth, OStR’n

Beauftragte für die Organisation der Delf-Prüfungen an der GBS

Anmeldebogen:

Info und Anmeldung Delf_21

Anmeldung individueller Austausch (frz. Schweiz) Kl.5-9

Wäre es nicht schön wieder einmal zu verreisen, neue Leute kennen zu lernen, eine fremde Sprache zu sprechen…? Wir geben die Hoffnung nicht auf! Daher ist ab sofort die Anmeldung für den individuellen Austausch mit dem Schweizer Kanton Vaud (Waadt) rund um den Genfer See möglich. Nähere Infos im beigefügten Dokument.

Erster Elternbrief _ ind.Austausch_21 .

Für Fragen stehe ich gern zur Verfügung.

Michaela Kugler

 

Zwischen Frankreich und Madagaskar – Lesung mit Nirina Ralantoaritsimba

Wer von euch kennt eine Nirina? – Niemand meldet sich.

Wer von euch wächst bikulturell ausf? – Viele Finger heben sich.

Mit diesen zu Beginn der Lesung gestellten Fragen an die zwei Französisch-Leistungskurse der Q1 (Gulden/Kugler) umreißt die 1976 in Frankreich geborene Autorin Nirina Ralantoaritsimba die Kernthematik der Doppelstunde am 28.10. in der Aula: Ihre nicht nur französischen, sondern auch madagassischen Wurzeln und deren Bedeutung für ihre Biographie und ihr aktuelles  Romanprojekt.

Nirina bedeutet in der Sprache Madagaskars so viel wie „Désirée“, also „die Erwünschte“. Allerdings, erwünscht war sie zumindest für die madagassische Familie gar nicht, denn diese lehnte die Verbindung ihres für Schule und Studium nach Frankreich gekommenen Vaters mit einer Französin ab. Zu schmerzhaft waren die Erfahrungen aus der Zeit der französischen Kolonialherrschaft und der Entkolonialisierung. So kommt es, dass sie erst als junge Erwachsene das Land ihres Vaters zum ersten Mal besucht und immer noch dabei ist, es besser kennen zu lernen.

Aus dieser persönlichen Geschichte ist ihr Romanprojekt erwachsen, an dem sie auch die letzten zwei Monate als Gewinnerin des Hessischen Literaturstipendiums Nouvelle-Aquitaine 2020 in der Villa Clementine gearbeitet hat: fiktive Briefe an den verstorbenen madagassischen Großvater. Es geht ihr dabei hauptsächlich (auch ganz allgemein) um das Thema der Versöhnung und des Verständnisses zwischen den Kulturen.

Nirina Ralantoaritsimba fesselte alle Anwesenden mit dem lebhaften Bericht ihrer Familiengeschichte und ihrem engagierten Plädoyer für Toleranz. Sie ging ausführlich auf Fragen ein und interessierte sich dabei für die Meinung der Schüler*innen. Nicht zuletzt gewährte sie einen Einblick in die Arbeitsweise einer Autorin: sie stellte die für sie wichtigen Lektüren (Werke zur Geschichte Madagaskars) und ihre eigenen Reisetagebücher als Inspirationsquellen vor. Die Lektüre von Auszügen ihres noch in Arbeit befindlichen Romans rundete die bereichernde Begegnung mit ihr ab.

Der Dank für diese etwas andere Französischstunde geht an die Autorin wie auch an Frau Rittner vom Hessischen Literaturrat sowie Frau Termer für die Organisation der Lesung.

Michaela Kugler

Titelbild: Copyright Dina Cassim

Auch 2019: Gutenbergschule belegt 1. Platz bei Sportabzeichen

Per Post kamen die Glückwünsche des Sportkreisvorsitzenden Helmut Fritz und des Sportabzeichen-Beauftragten Jürgen Mauer. Die feierliche Verleihung im Rathaus muss in diesem Jahr wegen Corona leider ausfallen. Trotzdem sollen die Rekordzahlen aus dem Sportjahr 2019 natürlich nicht unter den Tisch fallen: 3472 Sportabzeichen wurden verliehen, davon alleine 2611 in den Schulen. An der Gutenbergschule können sensationelle 709 Sportabzeichen verliehen werden, mehr als doppelt so viele wie beim Zweitplatzierten. Einen großen Glückwunsch an die vielen Athletinnen und Athleten, die alles aus sich heraus geholt haben, und einen ebenso großen Dank an die beteiligten Lehrkräfte, die die Schülerinnen und Schüler entsprechend zur Teilnahme motiviert haben. Viele Kolleginnen und Kollegen waren Vorbild und haben selbst am Wettbewerb teilgenommen. Ein besonderer Dank gilt Susanne Köhn, die als Chef-Organisatorin alles gelenkt, geleitet und gepusht hat. Die Schule freut sich über einen großzügigen Gutschein, der bei Sport Haas von der Fachschaft Sport für Materialien eingelöst werden kann. Gerade in Corona-Zeiten gilt: Haltet euch fit und bleibt gesund!

Dringende Bitte an die Elterntaxis!

Liebe Eltern,

ich schreibe diesen Beitrag nach Rücksprache mit dem Schulleiter.

Heute morgen habe ich vor der ersten Stunde außerhalb der Schule geparkt, denn ich hatte keine Chance, auf den Schulparkplatz zu gelangen, weil Elterntaxis sämtliche die Schule umgebenden Straßen verstopften!

Es ist nachvollziehbar, wenn sie aktuell ihre Kinder nicht mit den überfüllten Bussen fahren lassen möchten. Bitte prüfen Sie aber auch die Möglichkeit, die Kinder mit dem Fahrrad zur Schule zu schicken – im Vergleich zu anderen Schulen hat die GBS nur sehr wenige Radfahrer.

Sollten Sie sich doch entscheiden, Ihre Kinder mit dem Auto zu befördern, fahren Sie bitte NICHT direkt vor die Schule, sondern lassen Sie Ihre Kinder ein paar hundert Meter entfernt an Orten aussteigen, wo Sie nicht zum Verkehrshindernis werden (es wurden sogar schon Elterntaxis auf dem Schulparkplatz gesichtet…). Durch einen kurzen Fußweg kommen die Kinder dann auch deutlich wacher in der Schule an…

Die Mosbacher Straße ist durch GBS, Humboldtschule und Gymn. am Mosbacher Berg gleich dreifach belastet, dadurch kommt auch der Verkehrsfluss in den anderen an die GBS angrenzenden Straßen zum Erliegen.

Erschwerend kommt aktuell dazu, dass am Landeshaus das Rechtsabbiegen vom 1. Ring Richtung Biebrich verboten wurde, wodurch vermehrt Autos den Schleichweg um die Gutenbergschule herum nehmen – ein Plan, der allerdings wegen der Elterntaxis nicht aufgeht…

Bitte tun Sie sich, Ihren Kindern, dem Kollegium der Schule und allen anderen VerkehrsteilnehmerInnen den Gefallen und meiden Sie bei der Kinderbeförderung (auch beim Abholen!) Frauenlobstraße, Gutenbergstraße, Mosbacher Straße und Klopstockstraße. An letzterer besteht vor dem Schultor aus gutem Grund absolutes Halteverbot, dennoch warten dort jeden Mittag Elterntaxis!

Vielen Dank für Ihr Verständnis!

Günter Steppich

 

Schulstart nach den Herbstferien mit Maske im Unterricht!

 

Aufgrund der aktuellen Infektionslage hat der Verwaltungsrat der Stadt Wiesbaden entschieden, dass nach den Herbstferien auch im Unterricht für zwei Wochen eine Verpflichtung zum Tragen einer Mund-Nase-Bedeckung besteht. Weiterhin darf der Sportunterricht nur im Freien unter Einhaltung der Hygiene- und Abstandsregeln durchgeführt werden.

Wir bitten insbesondere die Reiserückkehrer sich unbedingt an die derzeit gültigen Quarantäneregeln zu halten.

Wir bitten um angemessene Bekleidung für einen Sportunterricht im Freien.

In den Klassen- und Kursräumen wird durch Stoßlüften für frische Luft und ein Eindämmen der Aerosole gesorgt. Auch hier gilt: Bitte eine der Witterung angemessene Kleidung tragen.

Wir wünschen allen eine gute Gesundheit und einen guten Schulstart nach den Herbstferien!

 

Dr. Martin Buchwaldt

(Schulleiter Gutenbergschule Wiesbaden)

 

 

Hier noch einmal wichtige Links und Informationen:

Elternbrief zum Schulstart nach den Herbstferien

Hygieneplan_6.0

Quarantänebestimmungen

Risikogebiete

Leitfaden-Schulbetrieb-im-Schuljahr-2020-2021

Anordnung Infektionsschutz Wiesbaden

Pressemitteilung Wiesbaden

Umgang mit Krankheits- und Erkältungssymptomen

Informationen Gesundheitsamt

Die Gutenbergschule wünscht schöne Herbstferien!

Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern und ihren Familien erholsame Ferien in der Zeit vom 03.10.-18.10.2020.

Am 19.10.2020 beginnt für die Schülerinnen und Schüler der E-Phase das Betriebspraktikum, dazu viel Erfolg!

Wir freuen uns darauf, am gleichen Tag den Rest der Schülerschaft wiederzusehen.

Das Sekretariat ist während der Herbstferien nur am  05.10. und 06.10.2020 von 08:00 bis 13:00 Uhr geöffnet.

In dringenden Angelegenheiten ist die Schule wie gewohnt per E-Mail erreichbar.

Bitte berücksichtigen Sie nach eventuellen Reisen die aktuell gültigen Test- und Quarantäneregelungen für Reiserückkehrer.

Regelungen in Hessen für Reiserückkehrer

Risikogebiete laut RKI

Weitere Informationen zum Schulstart nach den Herbstferien:

Elternbrief Oktober 2020

Hygieneplan_6.0

Hygieneplan_6.0. Anlagen

Leitfaden-Schulbetrieb-im-Schuljahr-2020-2021

Informationen Gesundheitsamt

Wir wünschen allen eine gute Gesundheit!

Dr. Martin Buchwaldt

(Schulleiter Gutenbergschule Wiesbaden)