Juniorwahl Europäisches Parlament 2019: So haben GBS-Schüler*innen gewählt!

Zwischen dem vom 20. und 24. Mai 2019  waren alle Schülerinnen und Schüler ab der 9. Klasse aufwärts aufgerufen zur Wahl zu gehen. Es handelte sich um die „Juniorwahl“. Diese ist eine bundesweite Wahlsimulation für Schülerinnen und Schüler, die möglichst nahe an die Realität der „echten“ Wahlen zum Europäischen Parlament heranführen soll. So erhielten alle Schülerinnen und Schüler Wahlbenachrichtigungskarten. Es wurden Wählerverzeichnisse aufgestellt, anhand derer die Wahlberechtigung geprüft wurde. Die beiden PoWi-LKs von Frau Gulden und Herrn Dr. Knoll stellten dabei den Wahlvorstand. Weitere Schüler unterstützten dabei. Über die Woche verteilt kamen die Klassen in ihrer jeweiligen PoWi-Unterrichtsstunde zum Wahllokal. Es wurde mit „echten“ Stimmzetteln des Wahlkreises Wiesbaden gewählt. Das Wahlsystem und die zur Wahl stehenden Parteien wurden zuvor in allen Klassen im PoWi-Unterricht behandelt. Dies natürlich immer in altersgerechter Form.

Bundesweit nahmen 2.760 Schulen an der Juniorwahl teil mit insgesamt ca. 618.000 Schülerinnen und Schülern! Weitere Informationen für die Juniorwahl sowie das bundesweite Ergebnis finden Sie hier.

Auch die Gutenbergschule freut sich über eine hohe Wahlbeteiligung, die wie immer als Vorbild für die tatsächlich Wahlberechtigten taugt:

 
Wahlberechtigte: 454
Abgegebene Stimmen: 345
Wahlbeteiligung 76,0 %

 

Ergebnis:

Partei Stimmenanzahl Stimmenanteil (ohne ungültig)
Grüne 137 39,7 %
FDP 50 14,5 %
CDU 40 11,6 %
Die Partei 32 9,3 %
SPD 22 6,4 %
Die Linke 12 3,5 %
Tierschutzpartei 10 2,9 %
AfD 8 2,3 %
Piraten 5 1,4 %
Graue Panther 5 1,4 %
Volt 4 1,2 %
Die Frauen 3 0,9 %
Freie Wähler 2 0,6 %
NPD 2 0,6 %
ÖDP 2 0,6 %
Tierschutzallianz 2 0,6 %
Die Violetten 2 0,6  %
Tierschutz hier! 1 0,3 %
Demokratie in Europa 1 0,3 %
Die Grauen 1 0,3 %
Die Rechte 1 0,3 %
Liebe 1 0,3 %
LKR 1 0,3 %
Partei für Tiere 1 0,3 %
ungültig 0 0,0 %

Eltern-Informationsabend „Wege nach dem Abitur“

Alle Eltern der E- und Q-Phase sind am 13.02.2019 herzlich zu einem Informations-Elternabend eingeladen, den die Gutenbergschule in Kooperation mit der Bundesagentur für Arbeit anbietet.

Weitere Informationen und eine Kopie der Einladung, die E-Mail versandt und den Schülerinnen und Schülern in Papierform mitgegeben wurde, finden Sie hier:

https://www.gutenberg-gym.de/schueler/ueberblick/elternabend/

Schulwettbewerb Jugend Debattiert 2019

„Debattiert“ wird an Schulen ja gerne mal, gerade in diesen Tagen, wenn es um die Bewertung im Halbjahreszeugnis geht. Am Nachmittag des 31. Januar ging es um Debatten ohne Anführungszeichen, und die Bewertung von Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft: An der Gutenbergschule fand der Jährliche Schulwettbewerb im Rahmen von Jugend Debattiert statt, und 16 Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe 1 und drei Schülerinnen und Schüler der Sekunarstufe 2 lieferten sich Debatten zu folgenden Streitfragen:

Sekundarstufe 1:

  1. Soll privates Silvester-Feuerwerk verboten werden?
  2. Soll bundesweit für alle Hundehalter ein „Hundeführerschein“ vorgeschrieben werden?

Sekundarstufe 2:

  1. Soll das Einstellungsalter bei der Bundeswehr auf 18 Jahre heraufgesetzt werden?
  2. Soll in der Europäischen Union die Zeitumstellung beendet werden?

Die Gutenberschule ist seit vielen Jahren Projektschule im Verbund Wiesbaden / Rheingau-Taunus-Kreis. Einmal im Jahr wird um schulische, politische, gesellschaftliche oder wirtschaftliche Themen gerungen. Zu gewinnen gibt es dabei keine Sachpreise, stattdessen gewinnen alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer vor allem: Kompetenz sich verbal auszudrücken und den eigenen Standpunkt gut zu vertreten.

Die beiden Gewinner*innen des Schulwettbewerbs treten gegen die Gewinner*innen aller Schulen des Schulverbunds Wiesbaden an. Dem Regionalwettbewerb folgt der Landesentscheid. Am Ende steht das Bundesfinale in Berlin.

Jugend debattiert-Wettbewerbe finden immer als Pro/Kontradebatte mit normalerweise je zwei Teilnehmern pro Seite unmoderiert statt. Nach einem vorgegebenen Ablauf aus Eröffnungsreden, freier Aussprache und Schlussstatements berät die meist dreiköpfige Jury.

Die Gewinner des Schulwettbewerbs Jugend Debattiert 2018 der Gutenbergschule sind:

Sekundarstufe 1:

Platz 1 Zoe Erdmann, 9a
Platz 2 Maja Schwerdle, 8b
 Platz 3 Emma Fuhr, 9a
 Platz 4 Florian Golumbeck, 8b

Sekundarstufe 2:

Platz 1 Felix Welteke, Q1/2
Platz 2 Paul Fuhr, Q1/2
 Platz 3 Christina Matthias, Q1/2
 Platz 4

Der Regionalwettbewerb findet in diesem Jahr an der Diltheyschule statt am 21. Februar. Alle Interessierten sind als Publikum herzlich willkommen.

Die beteiligten Lehrkräfte in diesem Schuljahr waren bzw. sind: Frau Gerrmann (Koordinatorin), Herr Elster (Turniersetzung); Herr Bockholt, Frau Eigenbrod, Herr Haberkorn, Frau Höfle, Frau Scherf, Frau Thorn, Herr Wachs und natürlich Herr Dr. Buchwaldt als Regionalkoordinator Wiesbaden / Rheingau-Taunus-Kreis.

Wettbewerb beste Praktikums-Präsentation

Das Betriebspraktikum ist geschafft und folgt die Auswertung im Unterricht. Jede Schülerin und jeder Schüler musste ein Plakat gestalten, das u.a. den Betrieb vorstellt, Tätigkeiten während des Praktikums nennt sowie den Praktikumsplatz mit Vor- und Nachteilen bewertet. Der Vortrag zum Plakat sollte nicht mehr als 6 Minuten dauern. Die Bewertung von Plakat und Präsentation floss in die Benotung des Schulhalbjahres ein.

Die zwei besten Schülerinnen und Schüler aus jeder Klasse der E-Phase – und damit die 10 besten aus ca. 150 Schülerinnen und Schülern waren qualifiziert für den schuleigenen Wettbewerb „Beste Praktikums-Präsentation“. Die Jury wurde durch Frau Dr. Leinen und Herrn Bentz übernommen. Der Förderverein stellte Preisgelder zur Verfügung für die ersten drei Plätze.

Am 20. Januar 2018 war es so weit. Die Platzierungen:

1. Platz: Philipp Everhart 75 Euro
2. Platz Ricarda Mencke 50 Euro
3. Platz Maja Dörner und Frederic Müller je 25 Euro

 

Schulleiter Dr. Buchwaldt mit allen Teilnehmern des Wettbewerbs 2018

Foto: Gutenbergschule

Betriebspraktikum 2018

Das Betriebspraktikum im Jahr 2018 wird wie in den Vorjahren im direkten Anschluss an die Herbstferien 2018 durchgeführt. Die Praktikumsleitung obliegt den PoWi-Lehrkräften der jeweiligen Klassen. Hier finden Sie alle relevanten Unterlagen.

  1. Anschreiben an die Schüler*innen und Erziehungsberechtigten der Klasse 9 vom September 2017
  2. Anschreiben an die Betriebe inkl. Formular Praktikumszusage 2018
  3. Merkblatt Betriebspraktikum für Betriebe (Auszug Abl 7/15)
  4. Merblatt / Formular Datenschutz (Auszug Abl 7/15)
  5. Flyer Schülerbetriebspraktikum für Unternehmen und Eltern
  6. Flyer Schülerbetriebspraktikum für Schüler*innen

Wichtig:

Wenn Sie einen Betrieb für das Praktikum 2018 gefunden haben, müssen Sie diesem Betrieb die Unterlagen 2 bis 4 zusenden. Das Formular „Praktikumszusage“ geht zurück an die Gutenbergschule zu Händen der jeweiligen PoWi-Lehrkraft. Bitte füllen Sie die Felder in diesen Unterlagen aus soweit es geht, bevor Sie sie an den Betrieb senden.

Ansprechpartner bei Rückfragen:

Michael Elster

Koordinator Berufs- und Studienprientierung

Erste Betriebserkundungen an der GBS

Betriebserkundung bei der Kreussler GmbH 2017

Dieses Schuljahr führte die Gutenbergschule erstmals Betriebserkundungen durch. Am 17. Mai 2017 besuchten drei 9. Klassen jeweils einen Industriebetrieb in Wiesbaden. In einem Rundgang lernten die Schülerinnen und Schüler den Betrieb oder Betriebsteile und Ausbildungsstätten kennen. In einem anschließenden Gespräch mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern sowie Auszubildenden kamen sie ins Gespräch über Arbeitsbedingungen, Berufsbilder, Anforderungen und verschiedene Bildungswege, die in diese Betriebe führen können. Auch Platz für Fragen der Schülerinnen und Schüler blieb.

Die kooperierenden Betriebe, denen die Gutenbergschule herzlich dankt, waren (in alphabetischer Reihenfolge):

  • Chemische Fabrik Kreussler & Co GmbH
  • Eckelmann AG
  • InfraServ GmbH & Co. Wiesbaden KG

Betriebserkundungen gehören seit diesem Jahr zum Berufs- und Studienorientierungskonzept der Schule. Für das kommende Jahr streben wir jahrgangsbreite Erkundungstage jeweils einmal in einem Industriebetrieb und einem Dienstleistungsbetrieb an. Mehr dazu demnächst auf dieser Internetseite und der Schlagwort Berufs- und Studienorientierung.

Weitere Bildeindrücke aus der Kreussler GmbH (aus Datenschutzgründen ohne Namensnennung):

Betriebserkundung bei der Kreussler GmbH 2017
Betriebserkundung bei der Kreussler GmbH 2017
Betriebserkundung bei der Kreussler GmbH 2017
Betriebserkundung bei der Kreussler GmbH 2017
Betriebserkundung bei der Kreussler GmbH 2017

Veranstaltungsreihe „Politik heizt an – Kamingespräche zur jugendpolitischen Bildung!

Pressemitteilung

des Stadtjugendring Wiesbaden e.V. [SJR]

zur Veranstaltungsreihe „Politik heizt an – Kamingespräche zur jugendpolitischen Bildung“

 in Kooperation mit den Rathausfraktionen von SPD, CDU, FDP, GRÜNE und LINKE, dem Jugendparlament Wiesbaden und der Gutenbergschule Wiesbaden

Seit September 2016 arbeitet der Stadtjugendring Wiesbaden e.V. [SJR] an einem neuen Format der jugendpolitischen Bildung. Erklärtes Ziel ist es dieses Mal, dass wir ganz konkret mit den jugend- und sozialpolitischen Sprecher*innen der Rathausfraktionen von SPD, CDU, FDP, GRÜNEN und LINKEN gemeinsam eine Veranstaltungsreihe entwickeln wollten. Und das gemeinsam bezog sich vor allem auf die Frage, welche Formate und Settings wir für sinnvoll erachten, um unsere demokratischen Werte zu vermitteln und auch kritisch mit Jugendlichen zu diskutieren.

Weitere Ziele der Veranstaltungsreihe sind:

  1. Stärkung der demokratischen Grundwerte durch jugendpolitische Bildung
  2. Kennen lernen von Kommunalpolitiker*innen und „ihren“ Geschichten – persönlicher Kontakt
  3. Heranführung an partei- aber auch kommunalpolitisches Verständnis und Handeln

Das Setting der fünf Veranstaltungen wird möglichst identisch sein:
Der Vorsitzende des SJR Uwe Waldaestel wird jeweils gemeinsam mit eine*r Vertreter*in des Jugendparlaments zwei Kommunalpolitiker*innen einer Partei ca. 45 Min. interviewen.

Anschließend haben die Gäste die Möglichkeit mit dem Podium ins Gespräch zu kommen.

Uns ist sehr wichtig, dass wir gemeinsam mit den Wiesbadner Kommunalpolitiker*innen und dem Jugendparlament dafür Sorge tragen, dass Jugendlichen  die Möglichkeit geboten wird, dass sie die demokratischen Werte der Parteien – gerade im Hinblick auf die bevorstehende Bundestagswahl – kennen lernen können. Sind können konkret erfahren, warum sich Menschen Parteien anschließen, welche Ziele sie haben und auch wie viel ehrenamtliche Arbeit sie investieren. Kommunalpolitik soll verständlich, konkret und greifbar werden

Wir freuen uns sehr, dass wir eine Kooperation mit der Gutenbergschule Wiesbaden eingehen konnten, die zum Ziel hat, dass die Veranstaltungen von Schüler*innen dahingehend dokumentiert werden, dass sie anschließend in z.B. sozialen Medien betrachtet werden können.

Wir wären Ihnen sehr dankbar, wenn Sie über diese tolle Veranstaltungsreihe eine Ankündigung schreiben könnten, sowie Berichte über die jeweiligen Veranstaltungen selbst.

Dafür wären wir Ihnen sehr dankbar.

Für Rückfragen stehe ich Ihnen natürlich jederzeit gerne zur Verfügung.

Auch unter der Mobilnummer 0176-21203764.

Flyer_Politik-heizt-an_webHerzliche Grüße

i.A.

Michael Weinand

[Referat: politische Interessenvertretung / Teamleitung]

Stadtjugendring Wiesbaden e.V.

Murnaustraße 2, 65189 Wiesbaden

Fon  0611-7238476-3

Fax  0611-7238476-7

Mail michael.weinand@sjr-wiesbaden.de

Web  www.sjr-wiesbaden.de

Flyer_Politik-heizt-an_web

Jugend debattiert: Vier Gutenbergler im Finale!

Am Dienstag den 21. Februar 2017 fand am Gymnasium Eltville das Finale des Regionalwettbewerbs Jugend Debattiert statt, und alle vier Teilnehmer der Gutenbergschule kamen ins Finale. Auf dem Weg dorthin mussten sich Charlotte Theisen (9a), Sandor Koch (8c), Julius Rosenthal (Ea) und Moritz Mattern (Q2) in zwei Vorrunden gegen jeweils zehn andere Debattanten ihrer Altersklasse durchsetzen. Mit vier von acht Finalplätzen war die Gutenbergschule die am stärksten vertretene Schule im Finale.

Der Regionalwettbewerb wird jedes Jahr von einer anderen Schule des Regionalverbundes Wiesbaden-Rheingau-Taunus-Kreis ausgerichtet. Er endet in jeweils einer Finaldebatte pro Altersklasse – Sekundarstufe I (Klassen 8 und 9) und Sekundarstufe II (Oberstufe).

Sandor Koch ging als Sieger der Vorrunde ins Finale, konnte sich aber in der Debatte zum Thema „Soll eine Kennzeichnungspflicht für Fleisch aus Massentierhaltung eingeführt werden?“ gegen die starken Gegnerinnen nicht durchsetzen und erhielt den dritten Platz. Charlotte Theisen, die nach der Vorrunde nur einen Punkt hinter Sandor lag, überzeugte im Finale die Jury durch ihre sehr gute Ausdrucksfähigkeit, errang insgesamt aber nur Platz vier.

In der Altersgruppe 2 traten mit Julius Rosenthal und Moritz Mattern zwei erfahrene Debattanten an; das Thema lautete hier „Sollen in Stadt-und Gemeinderäten Jugendquoten eingeführt werden?“. Alle vier Debattanten bewiesen in der hochkarätigen Debatte als redegewandt und sachkundig. Leider schaffte es Moritz nur auf Platz drei, Julius auf Platz vier.

In der Altersklasse 1 siegten Maja Buchwaldt und Isabel Kurth (beide Diltheyschule), in der Altersklasse 2 Samuel Karpowski (Max-Planck-Schule Rüsselsheim) und Viet Nguyen (Internatsschule Schloss Hansenberg). Wir gratulieren alle Siegerinnen und Siegern sehr herzlich und wünschen viel Erfolg für die nächste Runde.

Ulrike Gerrmann für die Schulgruppe Jugend debattiert

Fotos: Dr. Martin Buchwaldt

Eltern-Informationsabend: Wege und Möglichkeiten nach dem Abitur am 2. März 2017

Zum ersten Mal bietet die Gutenbergschule in Zusammenarbeit mit der Bundesagentur für Arbeit einen Elternabend an zum Thema „Wege und Möglichkeiten nach dem Abitur“. Damit sollen auch Eltern auf den neuesten Stand gebracht werden rund um die Themen Studieren, Ausbildung und Auszeit nach dem Abitur.

Der Elternabend steht im Zusammenhang mit Besuchen der Abiturienten-Beraterinnen der Arbetsagentur in allen PoWi-Kursen der Q1/2, die stets im Winter stattfinden.

Der Abend richtet sich primär an die Eltern der Q1-4 Schülerinnen und Schüler. Andere interessierte Eltern sind aber ebenso willkommen.

Alle weiteren Informationen finden Sie in der beiliegenden Einladung. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich!

Michael Elster
Schulkoordinator Berufs- und Studienorientierung
Gutenbergschule Wiesbaden

Einladung Elternabend 2017

PoWi-LK Q2 besetzt Hessischen Landtag

Der PoWi-LK Q2 (Elster) hat am 11. Mai an einem Planspiel teilgenommen. Einen ganzen Tag lang fungierten die Schülerinnen und Schüler als Abgeordnete und erarbeiteten Anträge zu den Politikfeldern Schulpolitik, Drogenpolitik und Öko-Strom. Damit nicht genug übten sie auch die Rollen von Ministerpräsident, Ministerinnen und Landtagspräsidium aus.

Dabei erfuhren die Schülerinnen und Schüler durch eigenes Handeln, wie es ist, in der Opposition zu sein bzw. das Heft des Handelns als Regierung innezuhaben. Sie hielten leidenschaftliche Kurz-Reden, feilschten in den Ausschusssitzungen und formten ihre Strategien in Fraktionssitzungen.

Das Projekt wird regelmäßig von der Landtagsverwaltung und der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung durchgeführt. Die Gutenbergschule nimmt regelmäßig mit Politikkursen an derartigen Projekten teil.

Lesen Sie dazu auch die „Sonderausgabe“ des Wiesbadener Kuriers:

Wiesbadener Kurier „Wir sind Abgeordnete“ 11.05.2016

Der Ministerpräsident bei der Regierungserklärung:

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Abgeordnete der Konservativen Partei (KP) amüsieren sich über Beiträge der Opposition:

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Abgeordnete der Ökologischen Partei konzentriert bis erheitert von den Redebeiträgen:

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Fotos: Michael Elster