2
Jun, 2017

Schwarze Löcher beschern Gutenbergschülern Präsentationscoaching des British Council

Ca. 25 Schülerinnen und Schüler kamen am 01.06.2017 in den Genuss eines exklusiven Präsentationscoachings durchgeführt vom British Council. Unter Anleitung des Coaches Hewad Laraway konnten die Teilnehmenden sowohl ihre Präsentations- als auch Sprachkompetenz  schulen. Neben ungeübten Spontanvorträgen bildete die Erarbeitung einer Präsentation in englischer Sprache den zentralen Inhalt des 4-stündigen Workshop im CDI.

 

Dieses Coaching war dem Wettbewerbserfolg von Marten Karl, William Koch und Lucas Schorling (alle Q2) beim MINT-EC SchoolSlam 2016/17 zu verdanken. Ihr Beitrag zur speziellen Relativitätsheorie wurde am 24.02.2017 in Berlin ausgezeichnet (zum Bericht).

 

29
Mai, 2017

GBS-Schultheater im Juni

Die Theaterkurse des Ganztagsangebots spielen am Dienstag den 6. Juni um 10.00 Uhr und 19.00 Uhr „Ronja Räubertochter“

Ronja Räubertochter nach dem Roman von Astrid Lindgren

Ronja ist die Tochter des Räuberhauptmanns Mattis und seiner Frau Lovis. Sie kommt in einer Gewitternacht zur Welt und lebt in einer Festung inmitten eines Waldes, in dem es von seltsamen Gestalten nur so wimmelt. Dunkeltrolle, Graugnomen, Wilddruden und Unterirdische tummeln sich hier, doch Ronja erkundet gerne den Wald. Eines Tages trifft sie Birk, den Sohn des Räuberhauptmann Borka und seiner Frau Undis. Birk ist mit den Borkaräubern in den abgetrennten Teil der Festung gezogen. Da Mattis und Borka Feinde sind, verbietet Mattis seiner Tochter den Umgang mit Birk. Doch Ronja und Birk freunden sich an und geraten immer wieder in Situationen, in denen sie sich gegenseitig das Leben retten. Schließlich muss Mattis einlenken und seine Feindschaft mit Borka beenden um Ronja nicht zu verlieren…

Der zweite GTA-Kurs spielt am Montag den 12. Juni um 10.00 und 19.00 Uhr „Isola“.
Isola nach dem Roman von Isabel Abedi

Der sehr erfolgreiche Regisseur Quint Tempelhoff plant einen außergewöhnlichen Film: Eine Gruppe von zwölf Jugendlichen, schickt er für drei Wochen auf eine einsame Insel vor der Küste Brasiliens. Die Insel ist komplett Kameraüberwacht, ansonsten gibt es  keine Verbindung zur Außenwelt.

Die Teilnehmer kennen lediglich ihre Spitznamen und dürfen drei persönliche Gegenstände mitnehmen.

Die Handlung des Films scheint unbestimmt, doch schon nach kurzer Zeit werden die Jugendlichen vom Regisseur mit einem Spiel konfrontiert. Einer der Mitspieler wird zum „Mörder“ und darf seine Mitspieler „ausschalten“ mit einem Griff um das linke  Handgelenk. Der „ermordete“ Spieler scheidet aus und muss nach Hause fahren. Das Misstrauen zwischen den Jugendlichen wird immer größer und schließlich geschieht ein realer Mord.

Wer ist der wirkliche Mörder?

Warum reagiert Tempelhoff nicht?

Und müssen die verbleibenden Jugendlichen einen weiteren Mord fürchten?
Der WPU Kurs Darstellendes Spiel zeigt am Freitag den 9. Juni um 19.00 Uhr „My Way“
My Way Bühnenstück von Thomas Brückner

Katharina, Natascha, Nadine und Victoria finden sich orientierungslos im Nirgendwo wieder. Wohin wollten sie noch mal? Und warum? Wo ist der richtige Weg? Ein Treffen auf unsicherem Gebiet, wo ihnen der Ehrgeiz, die Toleranz, der Egoismus, die Vernunft, das Risiko und schließlich auch die Erfahrung begegnen.

Wir freuen uns über Ihr Kommen!

18
Mai, 2017

Uni goes Schule

Zwei Geschichtsstunden der besonderen Art erlebten heute, am 18.05.2017 die Schüler und Schülerinnen der Klasse 6b. Auf dem Programm stand alles rund um das Thema „Hieroglyphen – die Schrift der alten Ägypter“. Einen Einblick in die Entwicklung der verschiedenen Schriftarten vermittelte Frau Knebel, Studentin am Fachbereich Ägyptologie der Universität Mainz, mit Hilfe einer sehr anschaulichen Power-Point-Präsentation.

Wer hätte gedacht, dass die Ägypter nicht nur von rechts nach links, sondern auch von links nach rechts schrieben und sich dies in jeder Zeile ändern konnte. Die Leserichtung kennzeichnete manchmal eine kleine Hieroglyphe in Form eines Fisches. Ganz schön kompliziert!

Nach dem Theorieteil ging es in einem kleinen Workshop um die Praxis. Nun durften die Schülerinnen und Schüler selbst mit Binsen, dem Schreibgerät der Ägypter, auf Papyrus schreiben. Manche schrieben „geheimnisvolle Botschaften“ für ihre Eltern und Geschwister, die diese dann zu Hause entziffern dürfen, andere ihren Namen oder auch kurze Sprüche. Allen hat es viel Spaß gemacht. Einen herzlichen Dank an Frau Knebel für zwei spannende Stunden!

Zum Abschluss noch einige Stimmen aus der 6b zum Projekt „Studierende an Schulen“:

Chiara: „Wir durften mit Binsen auf Papyrus schreiben. Außerdem haben wir eine neue Schrift kennen gelernt, die Hieroglyphen. Das fand ich sehr gut!“

Dana: „Ich fand die Stunde sehr spannend, da wir auch mal selbst unsere Namen auf Altägyptisch auf Papyrus geschrieben haben. Die Power-Point-Präsentation war auch sehr spannend, da auch viele Bilder gezeigt wurden. So konnte man sich alles gut vorstellen. Außerdem hat uns Frau Knebel alles auch gut erklärt.“

Emilia: „Ich fand auch gut, dass wir am Ende auf Papyrus schreiben durften. Außerdem hat uns Frau Knebel alle Fachbegriffe genau erklärt und hatte sogar eine Power-Point-Präsentation vorbereitet. Am Ende hatten wir auch eine Liste mit den ägyptischen Hieroglyphen, die wir mitnehmen durften. Auch die Themen fand ich spannend und interessant. Ich fand, die Stunden waren toll und mal etwas anderes.“

Sophie: „Ich fand gut, dass wir einen kleinen Einblick in die Vergangenheit bekommen haben und dass wir auf Papyrus schreiben durften und die Schrift kennen gelernt haben.“

Sophia: „Ich fand es spannend und interessant mal auf Papyrus zu schreiben. Außerdem war der Vortrag super erklärt und für alle Kinder gut zu verstehen! Es war auch toll mal zu sehen, wie die alten Ägypter geschrieben haben. Insgesamt fand ich die Stunden super!“

Lena: „Ich fand es gut, weil es spannend, aber auch wissenschaftlich und verständlich erklärt wurde. Es waren auch viele Bilder zu sehen, die die Themen besser beschrieben haben.“

Lara: „Ich fand es sehr cool, dass wir am Ende selbst auf Papyrus malen durften.“

 

15
Mai, 2017

Guternbergschülerinnen erfolgreich beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen

Gleich mehrere Schülerinnen der Gutenbergschule haben erfolgreich am diesjährigen Bundeswettbewerb Fremdsprachen teilgenommen – zwei von ihnen zählen sogar zu den besten Teilnehmern aus ganz Deutschland und werden zur zweiten Runde, dem Sprachenturnier, eingeladen (Carolina Radke, Lona Marie Rolle).

Im Bundeswettbewerb Fremdsprachen geht es um viel mehr als „nur“ Grammatik und Vokabeln, denn die Schülerinnen und Schüler stellen ihre sprachlichen Fähigkeiten, ihre Kreativität sowie ihr Wissen über Land und Kultur unter Beweis. Es werden auch kreative Beiträge wie beispielsweise Filme oder Theaterstücke erstellt. Das Team der Schülerinnen aus der Klasse 9a drehte eine spannende Detektivgeschichte auf Französisch und gewann damit den 2. Platz.

Weitere Informationen unter: https://www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de

Die Siegerinnen:

  1. Platz – SOLO für Klasse 8-10 (Wettbewerbssprache Französisch): Lona Marie Rolle (9d)

  2. Platz – SOLO für Klasse 8-10 (Wettbewerbssprache Französisch): Sarah Bechtold (9d)

  1. Platz – SOLO Plus ab Klasse 10 (Wettbewerbssprachen Französisch & Englisch): Carolina Radke (Q2)

  2. Platz – TEAM: Lea Chen, Melanie Epp, Marleen Lauer, Lucie Luckow (9a) 

Wir gratulieren ganz herzlich zu diesem Erfolg!

7
Mai, 2017

Chor- und Orchesterkonzert der Gutenbergschule

Herzliche Einladung zum Chor- und Orchesterkonzert der Gutenbergschule am Die, 16.5.17, 19 Uhr, in der Lutherkirche!

Unter dem Motto „Helden und Halunken“ gibt es eine musikalische Begegnung mit Agenten, Zauberern, Bösewichten und wahren Helden.

Auch unter den mehr als 120 Mitwirkenden sind so manche Heldinnen und Helden dabei!

 

28
Apr, 2017

Theater-AG: „Die Räuber“ am 8.5.17

Sehr geehrte Damen und Herren,

wir möchten Sie herzlich einladen zu unserer Aufführung:

„Die Räuber“ von Friedrich Schiller am Montag 8. Mai um 10.00 und 19.00 Uhr in der Aula der Gutenbergschule.

Wir freuen uns über die aktive Mitarbeit von Kai-Uwe Schmidt in einer Gastrolle.

Die Theatergruppe der Oberstufenschüler hat sich in  diesem Schuljahr mit Schillers Räubern auseinander gesetzt, da nach Absprache mit der Schulleitung der Literaturkanon Deutsch berücksichtigt wurde. Der Text wurde leicht gekürzt und ist mit viel Spielfreude in Szene gesetzt worden. Es wird auch Szenen geben, die im Buch in dieser Form nicht vorkommen – untermalt durch Musik.

Sollten Sie neugierig geworden sein und Interesse haben, freuen wir uns darauf, Sie in der Abendvorstellung begrüßen zu dürfen.

Beste Grüße

Martina Settelmeier