Ein weiterer LeseRitterkurs wurde erfolgreich abgeschlossen!

Und wieder kamen  Schülerinnen und Schüler aus den fünften und sechsten Klassen in den Genuss, an einem von der Wiesbaden-Stiftung gesponserten und von einer Schauspielerin der Wiesbadener Schauspielschule durchgeführten Lesekurs richtiges Atmen, deutliches Betonen und gutes Sprechen sowie lebendiges Vorlesen zu lernen. Dieser Kurs ging gerade zu Ende und fast alle nehmen jetzt die Gelegenheit wahr, im entsprechenden LeseRitteraufbaukurs der Schule teilzunehmen. In diesem wöchentlich stattfindenden Kurs üben die Mädchen und Jungen die Texte, die sie alle zwei Wochen in der Kita Käthe der Lutherkirche und alle drei Wochen in der Seniorenresidenz Kursana vorlesen. Für jeden Leseeinsatz bekommen die Kinder einen Gutschein in Höhe von fünf Euro von der Wiesbaden-Stiftung. Begleitet werden sie dabei von den Damen Nelte und Sauerwein von der Stiftung sowie von mir als Vertreterin der GBS. Da ich am 31.1.2018 in den Ruhestand gehe, übernimmt nach neun Jahren LeseRitterbegleitung nun Frau Mira Scholl für die Schule das Zepter.

Der neue Kurs ist mit 14 Mitgliedern  außergewöhnlich groß, zeigt aber, dass das Lesen nach wie vor für viele einen großen Reiz ausübt.

So werden die LeseRitter auch dieses Jahr wieder beim „Tag der offenen Tür“ am 20.1.2018 dabei sein, um für Viertklässler, die sich über das Angebot der Schule informieren wollen, interessante Texte vorzulesen.

Bereits am Freitag danach (26.1.2018) beginnt mit der Schauspielerin Frau Linda Roos ein neuer Grundkurs, für den es bereits eine Warteliste gibt.

 

Ich wünsche dem Projekt auch weiterhin ein gutes Gelingen und danke der Wiesbaden-Stiftung für die jahrelange hervorragende Kooperation!

Gudrun Zitzke-Klöckner

Ann Sophie Michel (8c) gewinnt Schreibwettbewerb

Die Gutenbergschülerin Ann Sophie Michel hat den vom Land Hessen ausgeschriebenen und von der Krimierfolgsautorin Nele Neuhaus betreuten Schreibwettbewerb gewonnen. Das Thema war „Respekt, was geht? – ErzählDeine Story“. Der Schreibwettbewerb ist Teil  der Initiative „Hessen lebt Respekt“, einem Projekt der Landesregierung .  Insgesamt überzeugten fünf Geschichten die Jury besonders, darunter eine zum Thema „Mobbing in der Schule“, eine zum Thema „Häusliche Gewalt“, eine weitere zur „Ausgrenzung im Beruf“ sowie „Rücksichtslosigkeiten im Familienalltag“ – und die von Ann Sophie zum Thema „Schicksal eines Flüchtlings aus Syrien“.

Im Bereich Wiesbaden und Umgebung waren 36 Geschichten eingereicht worden, darunter vier von der Gutenbergschule, zwei aus der 8c und zwei aus der 8s. Aus der 8s waren die Schülerinnen Marie Slim und Clara Wendel so mutig, eine Geschichte zu schreiben, aus der 8c waren dies Cora Hinze und eine der insgesamt fünf Gewinner – nämlich Ann Sophie Michel.

Die Gutenbergschule gratuliert den Teilnehmerinnen sowie der Gewinnerin sehr herzlich!!

Zu Ehren von Ann Sophie fand am Dienstag, d. 12.12.17 eine Feierstunde im  Klassenraum statt. Während dieser las die Schülerin ihre Geschichte vor, die Klasse hörte gebannt zu! Besonders freute sich die Gewinnerin darüber, dass ihr jedes Kind der Klasse einen Glückwunsch auf Papier zur Erinnerung gestaltete.

Im Frühjahr schließlich wird der Gewinn eingelöst, alle Fünf nehmen an einer Schreibwerkstatt mit der prominenten Autorin teil!

Gudrun Zitzke-Klöckner

 

Verena Reinhardt besucht die GBS: Autorenlesung am 17.11.2017

Alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 waren am Bundesweiten Vorlesetag in die Aula geladen und lauschten mit Spannung der Lesung von Verena Reinhardt. Die Autorin las aus ihrem ersten Jugendbuch „Der Hummelreiter Friedrich Löwenmaul“ vor. Zwischen den einzelnen Lesesequenzen beantwortete sie die vielen Fragen der Schüler, z.B. woher sie die Ideen für ihre Bücher nehme, ob sie früher schon geschrieben habe und welches ihr Lieblingstier sei.

Die Antworten finden sich hier:

„Verena Reinhardt hat früher beruflich mit Bienen gearbeitet, wodurch sie auf die Idee mit dem Hummelreiter kam. Sie ist Biologin und hat eine Schildkörte als Haustier. Die ist auch ihr Lieblingstier. Dadurch, dass sie tatsächlich Autorin geworden ist, hat sie sich einen Lebenstraum erfüllt. Sie schreibt definitiv nur Kinder- und Jugendbücher.“ –  Zoe Lutz-Kopp 5b

„Ich fand gut, dass sie beim Vorlesen flüssig und immer deutlich gesprochen hat. Außerdem hat sie die Tonlage verändert, damit man weiß, wie sich die Person fühlt. Gut fand ich auch, dass sie am Ende eines Kapitels aufhörte zu lesen, damit wir ihr ein paar Fragen stellen konnten.“ – Arian Neumann 5b

„Frau Reinhardt wollte immer schon Autorin werden, weil sie schon früher als Kind sehr viel geschrieben hat und auch einmal ein Buch veröffentlichen wollte. Für ihr erstes Buch hat sie drei Jahre gebraucht, für das zweite nur anderthalb.“ – Omid Mohammadi 5b

„Die Vorstellung war eine schöne und gelungene. Die Geschichte war spannend und cool: Es geht darum, dass Friedrich Löwenmaul, ein ganz kleiner Mensch, nicht auf einer Hummel reiten kann, und von Brumsel, einer goldenen Hummel, zunächst in eine Falle gelockt wird.“ – Ilka Poppl 5b

Europäischer Wettbewerb: Landespreis geht an die Gutenbergschule

Am 22. Juni 2017 wurden Rebecca Möbius (Q2) sowie Rahwa Gereziger und Zainah Fazely im Rahmen einer feierlichen Preisverleihung an der Obermayr-Schule durch den Vorsitzenden der Europa-Union Wiesbaden, Peter H. Niederelz, mit einem Landespreis ausgezeichnet.

Die drei Schülerinnen hatten sich in Form eines Plakats mit dem Thema „In Europa angekommen – was nun?“ auseinandergesetzt. Die Idee sich an dem Wettbewerb zu beteiligen, war im Deutschunterricht entstanden. In der Unterrichtseinheit „Rhetorik“ beschäftigte sich Rebecca in ihrer Rede mit den Zukunftsperspektiven und Hoffnungen der nach Deutschland gekommenen Flüchtlinge. Daraus ergab sich die Überlegung zusammen mit ihrer Patenschülerin Rahwa und Zainah, deren Mitschülerin aus einer InteA-Klasse, eine Gruppenarbeit anzufertigen.

Dieses Jahr beteiligten sich bundesweit über 85 000 Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen, davon über 6 600 aus Hessen, am 64. Europäischen Wettbewerb.

Ein ausführlicher Bericht findet sich unter:

http://www.wiesbadener-kurier.de/lokales/wiesbaden/nachrichten-wiesbaden/steckbriefe-voller-zuversicht–45-preistraeger-des-europaeischen-wettbewerbs-ausgezeichnet_17985100.htm

Klasse 9c zu Besuch im Landtag

Am Mittwoch, den 22.03.2017 hatten die Schüler und Schülerinnen der 9c drei Stunden lang die Gelegenheit die Arbeit der hessischen Landtagsabgeordneten hautnah zu erleben.

Zunächst hielt eine Mitarbeiterin des Landtags einen einleitenden Vortrag, in dem die Geschichte des Hauses, des ehemaligen Stadtschlosses der Herzöge von Nassau, erläutert wurde. Danach gab es Informationen zum Wahlsystem, zur Arbeit des Landtags und den Themen der aktuellen Plenarsitzung.

Eine Stunde lang konnten im Anschluss auf der Besuchertribüne die Reden der Abgeordneten live verfolgt werden. Da im Deutschunterricht gerade das Thema politische Reden auf der Tagesordnung steht, bestand hier die Möglichkeit einer praxisnahen Vertiefung. Anhand eines Beobachtungsbogens sollten die Reden nach den Kriterien Vortrag, sprachlicher Ausdruck und Inhalt bewertet werden.

Als letzter Programmpunkt war eine Diskussionsrunde mit Abgeordneten und Mitarbeitern der verschiedenen Fraktionen vorgesehen. Horst Klee (CDU), Ernst-Ewald Roth (SPD), Daniel May (Bündnis 90/die Grünen) und Mario Klotzsche (FDP, Referent) sowie Denise Honsberg-Schreiber (Die Linke, Referentin) beantworteten die Fragen der Schülerinnen und Schüler. Diese interessierten sich vor allem für die Verkehrspolitik in Hessen, z.B. wollten sie wissen, ob es im nächsten Jahr auch hier Fahrverbote für Diesel-Autos geben wird und wann die City-Bahn durch Wiesbaden fährt. Auch der Flughafen Kassel-Calden und seine Auslastung war Thema.

Alle, Schüler und auch Abgeordnete, waren sich am Ende einig, dass die Zeit leider viel zu kurz war und die Diskussionsrunde lebhaft und erkenntnisreich.

Jugend debattiert: Vier Gutenbergler im Finale!

Am Dienstag den 21. Februar 2017 fand am Gymnasium Eltville das Finale des Regionalwettbewerbs Jugend Debattiert statt, und alle vier Teilnehmer der Gutenbergschule kamen ins Finale. Auf dem Weg dorthin mussten sich Charlotte Theisen (9a), Sandor Koch (8c), Julius Rosenthal (Ea) und Moritz Mattern (Q2) in zwei Vorrunden gegen jeweils zehn andere Debattanten ihrer Altersklasse durchsetzen. Mit vier von acht Finalplätzen war die Gutenbergschule die am stärksten vertretene Schule im Finale.

Der Regionalwettbewerb wird jedes Jahr von einer anderen Schule des Regionalverbundes Wiesbaden-Rheingau-Taunus-Kreis ausgerichtet. Er endet in jeweils einer Finaldebatte pro Altersklasse – Sekundarstufe I (Klassen 8 und 9) und Sekundarstufe II (Oberstufe).

Sandor Koch ging als Sieger der Vorrunde ins Finale, konnte sich aber in der Debatte zum Thema „Soll eine Kennzeichnungspflicht für Fleisch aus Massentierhaltung eingeführt werden?“ gegen die starken Gegnerinnen nicht durchsetzen und erhielt den dritten Platz. Charlotte Theisen, die nach der Vorrunde nur einen Punkt hinter Sandor lag, überzeugte im Finale die Jury durch ihre sehr gute Ausdrucksfähigkeit, errang insgesamt aber nur Platz vier.

In der Altersgruppe 2 traten mit Julius Rosenthal und Moritz Mattern zwei erfahrene Debattanten an; das Thema lautete hier „Sollen in Stadt-und Gemeinderäten Jugendquoten eingeführt werden?“. Alle vier Debattanten bewiesen in der hochkarätigen Debatte als redegewandt und sachkundig. Leider schaffte es Moritz nur auf Platz drei, Julius auf Platz vier.

In der Altersklasse 1 siegten Maja Buchwaldt und Isabel Kurth (beide Diltheyschule), in der Altersklasse 2 Samuel Karpowski (Max-Planck-Schule Rüsselsheim) und Viet Nguyen (Internatsschule Schloss Hansenberg). Wir gratulieren alle Siegerinnen und Siegern sehr herzlich und wünschen viel Erfolg für die nächste Runde.

Ulrike Gerrmann für die Schulgruppe Jugend debattiert

Fotos: Dr. Martin Buchwaldt

Gutenbergteam nimmt erfolgreich an „Wiesbaden schreibt!“ teil

Eine Deutschstunde der besonderen Art

„Trotz der Zerreißprobe witterte ich eine Win-win-Situation und traf eine Ad-hoc-Entscheidung“. Dieser und ähnliche Sätze sorgten für zahlreiche Seufzer und Schweißperlen, aber auch für Erheiterung bei der zweiten Auflage von „Wiesbaden schreibt!“ am 16. Februar 2017 in der Aula der Elly-Heuss-Schule. Denn das zweihundertachtzehn Wörter umfassende Diktat, vorgetragen von Moderator Tobias Radloff, hatte es durchaus in sich. Schreibt man „Win-win-Situation“ nun mit Bindestrich oder zusammen? Das zweite „win“ groß oder klein? Fragen über Fragen, die im Nachhinein durch Jury-Vorsitzende Dr. Viola Bolduan näher erläutert wurden.

Der große Diktatwettbewerb soll dazu beitragen, auf sportliche, heitere und lehrreiche Art und Weise Sprachkultur zu vermitteln und die Freude an der deutschen Sprache zu wecken. Im Mittelpunkt stehen der korrekte schriftsprachliche Ausdruck und der Wortreichtum der Sprache. Bei der zweiten Auflage des Wettbewerbs, präsentiert von Wiesbadener Kurier und Wiesbadener Tagblatt, traten die Teilnehmer in den vier Kategorien Schüler, Lehrer, Eltern und Publikum an. Auch die Gutenbergschule war wieder mit einem Team vertreten: Hier konnte Moritz Mattern mit gerade mal neun Fehlern seinen ersten Platz in der Schülerkategorie verteidigen. Bei den Lehrern belegte Andreas Bockholt mit zwölf Fehlern den zweiten Platz.

Im Durchschnitt lag die Fehlerzahl in Wiesbaden dieses Mal bei 17,65. Für die Siegerinnen und Sieger aus Wiesbaden geht die Reise weiter. Am 11. Mai treffen sie beim großen überregionalen Finale in Frankfurt auf die Gewinner der anderen Diktatwettbewerbe.

 

3. Preis im Landeswettbewerb

Philip Everhart, Klasse 9c, hat einen 3. Preis beim Schülerwettbewerb gewonnen, den die Hessische Landeszentrale für politische Bildung und der Landtag gemeinsam ausrichten.

Der Landeswettbewerb hat jedes Jahr eine andere thematische Ausrichtung und besteht aus einem Aufsatzteil für die Klassen 9 -13, aus dem je nach Interesse aus einer Vielzahl von Aufgaben eine zur Bearbeitung ausgewählt werden kann und aus einem Fragebogen für die Klassen 6 – 8.  Eingereicht werden können Beiträge in Form von Plakaten, Aufsätzen, Collagen, Reportagen oder Filmen. Zu gewinnen gibt es Reisen, Tagesausflüge und Sachpreise.

Beim diesjährigen Wettbewerb stand mit dem Thema „Hessen, die Emilia Romagna und die Friedensschule Monte Sole“ die italienische Partnerregion unseres Bundeslandes im Fokus.

Philip wählte ein historisches Thema und verglich in seiner Arbeit die Architektur des Nationalsozialismus mit der des italienischen Faschismus. Im Deutschunterricht erstellte er eine Dokumentation seiner Ergebnisse und konnte so praktisch üben wissenschaftliche Texte sowie Lexikonartikel auszuwerten.

Am 20. April findet im Landtag die Preisverleihung durch den Präsidenten des hessischen Landtags, Norbert Kartmann, statt.

Bei Interesse an einer Teilnahme am nächsten Landeswettbewerb (Sept. 2017 – Anfang Feb. 2018) finden sich Informationen unter:

http://www.hlz.hessen.de/themen/th-jugend/wettbewerbe.html

Gabriele Beyerlein liest an der Gutenbergschule

Am Montag, den 23.1.2017 besuchte die deutsche Autorin Gabriele Beyerlein die Gutenbergschule. In der 5. Stunde als sie aus ihrem Buch „Schwarzes Wasser“ vor.

Das Buch spielt im 19. Jahrhundert und handelt von einem Jungen namens Hans, dessen Vater Flößer ist. Als 1848 aber die Revolution in Deutschland ausbricht, hat Hans‘ Vater plötzlich keine Arbeit mehr. Die Familie von Hans zieht aus dem Schwarzwald weg nach Süden, in der Hoffnung, in einer Fabrik Arbeit zu finden. Im Frühjahr hört Hans‘ Vater, dass es in der großen Stadt Mannheim viele Arbeitsstellen für Flößer gibt. Also zieht der Vater alleine nach Mannheim und verspicht, dass er in ein paar Wochen wieder zurück ist.

Inzwischen ist schon ein Monat vergangen und der Vater ist immer noch nicht zurück. Da beginnt die Mutter, sich Sorgen zu machen, wie es dem Vater geht. Sie schickt Hans nach Mannheim, um den Vater zu suchen.

Wird er ihn finden? – Das Ende der Geschichte verriet Gabriele Beyerlein nicht. In der 6. Stunde hatten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6d und 6c die Möglichkeit, der Autorin Fragen über ihr Leben und ihren Beruf zu stellen. Es wurden sehr unterschiedliche Fragen gestellt. Hier ein Beispiel:

Schüler: „Haben Sie ein Lieblingsbuch unter Ihren Büchern?“

Frau Beyerlein: „Jain, ich mag verschiedene meiner Bücher ganz gern, aber die Bücher, die sich am besten verkaufen, sind eher solche, bei denen ich sagen würde: ‚Ja, das habe ich auch geschrieben.’“

Die SchülerInnen erfuhren viel Interessantes und Wissenswertes über den Alltag einer Autorin. Zuletzt hatten wir die Möglichkeit, die Werke der Autorin zu begutachten, die sie auf dem Klavier ausgestellt hatte.

Johannes Tetzell von Rosador (6d)

 

P.S. Wer das Buch von Gabriele Beyerlein „Schwarzes Wasser oder Ein neues Leben“ ISBN-13: 978-3738626407 weiterlesen möchte, kann es ab Montag in der Bibliothek der GBS ausleihen.

Die Klasse 5e besucht die Stadtbibliothek Wiesbaden

Am Freitag, den 13.1.2017 war die Klasse 5e zu Besuch in der Kinder- und Jugendabteilung der Stadtbibliothek am Michelsberg.

Zu Anfang gab uns Herr Habicht, ein Mitarbeiter der Jugendbibliothek, eine kurze Einführung und erklärte, welche Bücher wo zu finden sind und welche Möglichkeiten es für Besucher der Bibliothek gibt: Neben der Ausleihe von Büchern wies er auf die Ausleihmöglichkeit von Musik-CDs, Hörbüchern, Comics, Videos und Videospielen hin. Letztere sind in diesem Jahr neu hinzugekommen, was einige Schüler der 5e sichtlich freute.

Die Frage, welche Kinder- und Jugendbuchautoren besonders bekannt seien, beantworteten die Schülerinnen und Schüler mit dem Hinweis auf Cornelia Funke, Astrid Lindgren und Jack Kinney. Letzterer zählt allerdings derzeit noch nicht zu den Klassikern, auch wenn seine Figur ´Greg´ bei vielen jugendlichen Besuchern sehr beliebt ist.

Den Recherchebogen zur Bibliothek füllten die Schüler und Schülerinnen der 5e zu zweit eifrig aus. Sie scheuten sich auch nicht, Fragen an die Bibliothekare zu stellen, wenn sie mit der Recherche im Internetkatalog der Bücherei nicht weiterkamen. Die Atmosphäre in der Bibliothek wirkte an diesem Freitagmorgen sehr angenehm und ruhig, es gab genügend Raum zum Stöbern und Nachschlagen, zum Lesen und Ausleihen.

Besonders gefreut hat mich, dass viele aus der 5e die Gelegenheit nutzten, einen Ausweis zu beantragen. Wir, als Kollegium der GBS, möchten alle Eltern dazu einladen, Ihren Kindern das eigenständige Ausleihen und Lesen der Bücher aus der Stadtbibliothek zu ermöglichen und sie hierin zu unterstützen (siehe Homepage „Leseförderkonzept der GBS“). Auch das häusliche gemeinsame Lesen und das Vorlesen sollten weiterhin gepflegt werden.

Nachdem die Klasse 5e in diesem Jahr den Auftakt mit ihrem Besuch in der Stadtbibliothek gemacht hat, folgen die Besuche der anderen Fünftklässler mit diesen Terminen:

 

  • Mi 18.01.17        5a mit Frau Colditz                 10 – 11.50 Uhr
  • Mi 25.01.17        5c mit Frau Böhm                   10 – 11.50 Uhr
  • Fr 27.01.17         5s mit Frau Zitzke                   10 – 11.50 Uhr
  • Mi 01.02.17        5b mit Herrn Bockholt            10 – 11.50 Uhr
  • Fr 03.02.17         5d mit Herrn Nebeling            10 – 11.50 Uhr